初一盡量不要復(fù)讀。家長首先是要觀察，看看孩子身邊的朋友主要是哪些人。作為家長，可以默默的、有意識的觀察孩子的朋友、同學(xué)，如果主要是積極上進的一些人就不用擔(dān)心，如果是一些整天貪玩、聊游戲、做些烏七八糟事的話，家長就要注意了。

初一成績差孩子想復(fù)讀一年能上嗎？

1、樹立孩子的學(xué)習(xí)信心

初一是打基礎(chǔ)的階段，內(nèi)容并不是特別難，可以利用假期讓孩子跟上進度，提高孩子的學(xué)習(xí)成績并不是一蹴而就的事情，是一個相對漫長和艱難的過程，所以家長必須準(zhǔn)備投入大量的時間和精力，這一點很重要。

2、家長要不斷地鼓勵孩子

因為學(xué)生在初中階段提高成績的過程充滿了曲折，孩子往往會因為看不到進步而中途放棄，所以，家長要陪伴在孩子身邊，不斷給孩子加油打氣。只要孩子在堅持努力，哪怕只有一點點進步，家長也要給予孩子充分的肯定。此外，家長還要主動跟孩子的老師進行溝通，把孩子難以解決的問題反映給老師，請老師幫忙出謀劃策，這樣做就能為孩子掃清通過成功道路上的障礙。

3、短板趕緊補上，越早越好

比較而言，粗心大意、計算馬虎、審題不準(zhǔn)雖是其中最小的過錯，但也不能小視，否則長此以往一樣會后患無窮。初中知識較多、較雜，要記憶的點和面一下增大了——有的人一下適應(yīng)不過來。失分的地方，一定小有問題——不妨把所有錯題都?xì)w類入檔形成“錯題集”，重點“打壓”，作反面典型，以防再犯。

4、多鼓勵，多幫助

要通過多鼓勵，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態(tài)和積極性。

5、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)

目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高

6、梳理知識難點

在放假期間，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程的同時，也可以將本學(xué)期的知識點進行完整的回顧，然后梳理出沒有完全掌握的知識難點。對于很多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績一直沒有辦法得到大幅度的提升，其實主要是因為大塊的知識掌握完全，但是卻存在一些細(xì)微的小知識點沒有融會貫通，導(dǎo)致整體的知識體系不夠扎實，所以無法導(dǎo)致出成績更進一步。利用假期時間，減少存在的知識短板，能夠大大提高開學(xué)后的學(xué)習(xí)效率。