七年級數(shù)學(xué)的重點有理數(shù)分類，相反數(shù)，絕對值，有理數(shù)運算法則，科協(xié)記數(shù)法。代數(shù)式，整式以及整式的加減法運算。方程，一元一次方程應(yīng)用題等。這將對于初一學(xué)生是一項很大的挑戰(zhàn)。

初一數(shù)學(xué)對學(xué)生的要求？

1、心態(tài)

剛上初中，部分同學(xué)會因為小學(xué)的印象覺得知識特別簡單，自己都會，就不夠認真對待，靠自己小聰明應(yīng)付，但初中課程特別是數(shù)學(xué)，難度開始加深，偏重抽象思維，邏輯推理，要學(xué)好并不輕松。要清楚認識到：小學(xué)和初中有很大的不同，要去了解這些不同，并要有足夠的心理準備和應(yīng)對策略。

2、作業(yè)

做作業(yè)是學(xué)生獨立運用知識分析問題和解決問題的過程，目的在于讓學(xué)生對所學(xué)的知識加深理解，把知識轉(zhuǎn)化為能力。基本要求是：態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔規(guī)范、認真訂正。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題，為交作業(yè)而做作業(yè)的現(xiàn)象，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。

3、興趣

對數(shù)學(xué)有一定的興趣，感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。其次，要重視數(shù)學(xué)情境及心境的創(chuàng)設(shè)，便于學(xué)生產(chǎn)生感性認識，并能自然地引導(dǎo)學(xué)生去思考、嘗試和探索，在數(shù)學(xué)問題的不斷解決中，讓學(xué)生隨時享受到由于自己的努力而得到成功的喜悅，進而達到對知識的理解和記憶的效果。

4、思維

可以通過對同一題進行多種形式的解答來培養(yǎng)。對于同一個問題，可以讓學(xué)生通過不同角度的深入思考，從而得到多種不同的解法。一題多解可以拓寬學(xué)生的思路，并且培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)思維的能力，平時在教學(xué)的時候要長期利用一題多解訓(xùn)練學(xué)生，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維。

5、方法

在學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。在小學(xué)，教師講得細，練得多，考試時，學(xué)生只要記準概念，公式及教師所講的例題類型，一般均可對號入座取得好成績。因此，到了初中，由于內(nèi)容多時間少，教師不可能講細，只能講一些具體有典型性的題目，因此，要求學(xué)生要勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，掌握教學(xué)思想方法。