英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，是要從小打基礎(chǔ)的，小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)好的孩子，初中英語(yǔ)自然不會(huì)太差，那么那些英語(yǔ)成績(jī)差的孩子，該如何提高英語(yǔ)成績(jī)呢？我結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)來和大家談?wù)勅绾螌W(xué)好英語(yǔ)？

初中英語(yǔ)怎么才能提高：

1.上課認(rèn)真聽講是首位的，課堂筆記要隨時(shí)做。

課上老師所講內(nèi)容都是重點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候必須認(rèn)真聽，否則課下你要花費(fèi)雙倍的時(shí)間去二次學(xué)習(xí)，耗時(shí)耗力。如果只聽不做筆記，課下轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘記。課堂筆記做好了，能幫我們隨時(shí)去復(fù)習(xí)記憶重點(diǎn)。

2.練習(xí)聽力，多和英語(yǔ)老師交流

聽力在英語(yǔ)考試中占據(jù)17分，雖然比重不大，但還是要加強(qiáng)練習(xí)，在做聽力訓(xùn)練時(shí)，要多總結(jié)聽力技巧，平時(shí)要多看些英語(yǔ)科普電影，多留意英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，多和老師交流自己在聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)遇到的難題。

3.有一本屬于自己的英語(yǔ)詞典

英語(yǔ)單詞很多，尤其在做閱讀理解時(shí)，遇到生詞光靠猜是不行的，還是要多翻詞典，翻得次數(shù)多了，自然能強(qiáng)化單詞，每次查完單詞，要把生詞記到一個(gè)專屬的單詞本上，而且還要背下單詞哦，不然很容易就會(huì)忘記。

4.重點(diǎn)掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

如果說，掌握詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么語(yǔ)法就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，也是閱讀理解的根本。抽出時(shí)間，多看語(yǔ)法書，多做語(yǔ)法題，并進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生一直覺得語(yǔ)法難，其實(shí)只要善于把語(yǔ)法進(jìn)行腦圖總結(jié)，多進(jìn)行比較，語(yǔ)法知識(shí)學(xué)起來也就不難了。

5.多背誦英語(yǔ)單詞和經(jīng)典句型

單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，多背誦英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯和經(jīng)典句型，這樣有助于英語(yǔ)閱讀理解和寫作水平的提高，這里的經(jīng)典句型指的是英語(yǔ)常考或者必考的句型，多次背誦，就能脫口成章。

如何系統(tǒng)的進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)：

①有層次有梯度地記憶詞匯

第一步，識(shí)別層面的記憶詞匯。所謂識(shí)別層面的記憶，就是看到英語(yǔ)詞匯，了解其語(yǔ)義。實(shí)用易操作的記憶方法是，把一張紙折疊成對(duì)半，然后在左邊抄寫英語(yǔ)詞匯，中間留點(diǎn)空白，在右邊寫相應(yīng)的中文意思；以9個(gè)詞匯為一個(gè)記憶包，3個(gè)詞匯為一個(gè)記憶小組；具體操作是，先擋住漢語(yǔ)意思，只看英語(yǔ)詞匯年識(shí)別多少，識(shí)別不了的就刷一眼右邊的漢語(yǔ)意思，如此循環(huán)對(duì)照記憶，一個(gè)組一個(gè)包的推進(jìn)，最好把當(dāng)天計(jì)劃記憶的詞匯控制在一天60個(gè)左右的詞匯作為飽和記憶量。

第二步，運(yùn)用層面的記憶詞匯。對(duì)于那些需要書寫的常用詞匯，不僅僅是識(shí)別，而且必須能夠書寫運(yùn)用，記憶這些詞匯需要線性與完型交替強(qiáng)化記憶。所謂線性記憶就是單獨(dú)孤立地記憶詞匯，而完型記憶就是結(jié)合語(yǔ)境記憶詞匯，如此交替強(qiáng)化，可以把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，一旦進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，考試時(shí)結(jié)合語(yǔ)境容易激活所學(xué)詞匯，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)效果好。

②學(xué)好語(yǔ)法建構(gòu)起英語(yǔ)語(yǔ)言的框架

初中是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的最重要階段。小學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)法只是了解一個(gè)大概形式，高中語(yǔ)法則是初中語(yǔ)法的細(xì)化而且，所以初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)必須認(rèn)知對(duì)待。改被的語(yǔ)法規(guī)則必須背誦，再結(jié)合練習(xí)鞏固，最好是把所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用到寫作中，通過寫作穩(wěn)固修正自己的語(yǔ)法知識(shí)。

③通過刷題來內(nèi)化所學(xué)的知識(shí)

刷題如同其它應(yīng)試學(xué)習(xí)一樣，是考試英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須付出最多時(shí)間的學(xué)習(xí)過程。具體操作是，第一層，識(shí)別層面的刷題。就是把所學(xué)知識(shí)通過做題識(shí)別出來，已知的知識(shí)進(jìn)行穩(wěn)固，不知的知識(shí)，通過識(shí)別再重新學(xué)習(xí)把不知轉(zhuǎn)化為知；第二層，轉(zhuǎn)化層面的刷題。就是把做錯(cuò)的題，先搞明白，然后再重新做一遍；第三層，內(nèi)化層面的刷題。整理錯(cuò)題集和精題集（所謂精題就是常考的又是你碰巧蒙對(duì)的題）。

④結(jié)合解題技巧突擊聽力和作文寫作

至于聽力和英文寫作學(xué)習(xí)，需要平時(shí)積累式練習(xí)。第一、平時(shí)有空練習(xí)聽力，以二十分鐘為一個(gè)練習(xí)單位，靜心下來聚精會(huì)神地聽，一開始只能聽懂3到5個(gè)詞，慢慢遞增，不求多，只求精，哪怕一次花二十分鐘就聽懂一句話，就穩(wěn)固一句話的聽力能量積累；另外，因?yàn)閼?yīng)試考試的規(guī)則限制考試英語(yǔ)的聽力是規(guī)律可選，對(duì)照聽力答案及原稿可以找到一些解題技巧！第二、英語(yǔ)作文學(xué)習(xí)，開始多背誦一些各種題材的英語(yǔ)范文，然后能夠舉一反三，運(yùn)用自如，考試時(shí)記住：沒有把握的句子寧愿不寫，以免不熟悉而寫錯(cuò)扣分！