14歲的孩子正處于青春期，青春期的孩子出現叛逆心理是眾所周知的一件事，也是大部分父母需要面對的一個家庭教育問題。若以單純的打罵壓制的方法來對待叛逆期的孩子，往往會得不償失，甚至會讓孩子的叛逆行為越來越嚴重，與孩子的距離越來越遠。教育叛逆的孩子，還是需要科學有效的、孩子能夠接受的方式進行。那么14歲叛逆期的男孩怎么教育呢？

14歲叛逆期的男孩怎么教育？

一、擺正心態。

孩子開始叛逆了，證明孩子長大了，正在走向獨立和成熟，這不正是我們期待的嗎？此時大人應該高興才是。孩子無厘頭的發脾氣，情緒化的頂嘴，毫無邏輯、根據地“講道理”，無論什么事就是對著干，這是在家長面前的“可愛”的表演，這種發泄和放縱，其實也是對家長的信賴與倚仗（我們注意到，叛逆的孩子在同伴、其他成年人面前都很客氣、彬彬有禮）。

二、自我負責。

這是針對叛逆期的孩子說的。既然不服管教，自行其是，那么成年人就因勢利導：你這樣做，就要對自己的言行結果負責！這一點要堅持讓孩子承諾，是底線原則問題。比如孩子要玩手機，那就設定半個月期限，讓孩子承諾這段時間作息規律、作業按質按量、不影響學業成績、不影響用眼衛生，否則沒收。有時故意放一放，讓孩子體驗不聽勸告建議所產生的不良后果，并且督促其承受挫折和由此帶來的不良心里體驗，從而慢慢體悟到平和理性的意義。

三、尊重理解。

此時孩子需要我們承認他的長大與獨立，我們就要順勢而為，尊重理解他們的想法，不要老是用命令、訓斥、不容置辯的口氣與孩子說話、提要求。而是要用平和的語氣，提建議和鼓勵誘導的方式與孩子交流。在孩子發脾氣、頂嘴、對著干時，我們要分析他們合理的心理與實際需求，先傾聽，靜靜而不動聲色地觀看他們的“表演”，等他們“發泄”完畢，再行批評建議之事。

四、適當的放手。

叛逆期，標志著孩子從少年時代向青年時代過渡，這是值得喜悅的事情。孩子獨立意識的崛起正是希望掙脫來自家長過多的監管，獲得自由。所以這個時候家長要適時地放手一些事情，讓孩子自己拿主意，家長偷偷注意觀察和引導就可以了。切勿還像他小時候一樣事無巨細都替孩子拿主意，這樣會引起孩子的反感。

14歲叛逆期的男孩的表現有哪些？

1、挑戰權威。

由于叛逆期的心理不斷滋生，孩子在叛逆期容易出現與父母對著干，公然挑戰父母、話語過激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長輩們提的意見。

2、不愿吐露心聲。

男孩之前未到叛逆期時，有事情可能會與家長或兄弟姐妹訴說，到叛逆期以后更愿意自己一個人待著，一般不與別人交流心事，往往家長與男孩進行交流時，孩子會表現得較為反感。

3、喜歡以自我為中心。

這時候，孩子會表現得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進去別人的勸告，不顧及別人的感受。

4、脾氣特別不穩定，情緒控制比較差。

比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。