14歲孩子不聽話，打罵不管用還采取像童年時(shí)的壓制手段，要么孩子被逼成逆反心理，離家出走，矛盾升級，與父母關(guān)系勢同水火。要么孩子被壓服，不再探尋自己的生活，那孩子也就喪失了成為獨(dú)立的成年人的機(jī)會(huì)，未來的路也會(huì)坎坷很多。所以處理方法很重要。

14歲孩子犯錯(cuò)怎樣處理最好？

1、避免兩極教育誤區(qū)

家長應(yīng)辯證看待孩子的行為，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、別輕易的和孩子說“不”

對于犯錯(cuò)的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是父母的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理!從而加重的孩子叛逆期的情況。所以家長要記得別輕易的和孩子說“不”。

3、適當(dāng)減負(fù)減壓

減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。

4、互相理解

多站在孩子的立場上去思考問題，才能平復(fù)孩子的行為，孩子的一些敏感心理特征，才能平復(fù)叛逆期孩子的一些逆反心理狀態(tài)。這樣之后，孩子也許就會(huì)把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主動(dòng)地和你說。反之，孩子只會(huì)避開家長。

5、不能長篇大論

很多父母以為說的越詳細(xì)孩子就能聽懂，其實(shí)這是很不多的，孩子的理解能力是隨著年齡的增長而提高的，隨著孩子的成長，其實(shí)還不能理解父母的長篇大論，應(yīng)該簡單明了的告訴孩子指令。

6、給予孩子表達(dá)的權(quán)利

家長及時(shí)了解到孩子的想法，就能引導(dǎo)孩子用正確的方法去表達(dá)自己，這樣既可以糾正孩子的行為，又能讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)的方式，今后再遇到類似的情況，孩子就不會(huì)做出令人討厭的行為了。

14歲孩子犯錯(cuò)的原因：

1、家庭因素

家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會(huì)對家長的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒。

2、家長不懂得換位思考

家長總是希望孩子能夠按照自己給他們規(guī)定的路線去走，比如：一天什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情，但事實(shí)上這樣的做法是錯(cuò)誤的，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，去根據(jù)孩子的需要為孩子制定計(jì)劃，而不是一切都按照家長自己的意愿和想象。

3、強(qiáng)迫性語言

嚴(yán)厲教育的父母總是會(huì)強(qiáng)迫性告訴孩子一些道理，但是并不是所有孩子都會(huì)乖乖聽話，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生犯錯(cuò)的行為，變得更加不聽話。