初二是很關鍵的一年，即是初中學習關鍵期，也是孩子的青春叛逆期，這個時期一個處理不好，可能就會加劇孩子的叛逆。想要提高學習成績，更重要的是要提高孩子的學習積極性，孩子學習積極性提高了，很多事情都事半功倍。初二數學如何提高呢？下面為大家做出介紹。

初二數學如何提高

1、學不好這門課的第一個原因在于這些初中生初一基礎太差。

他們在初一不愿意去認真對待數學的基礎知識以及懶得解決不斷出現的各種小問題，最后導致既沒有積累下來解決問題的學習經驗，同時還攢了一堆問題，所以等他們上了初二，老師講課的容量開始提升，難度逐步增大的時候，很多學生就會在這一年開始掉隊，詳細內容下圖所示

2、學數學最忌諱好高騖遠，眼高手低。很多初中生對待平常的數學作業(yè)的態(tài)度是這樣的，簡單問題覺得自己會，一道題都不寫，中等題和難題又不會，不想面對老想跳過。

這種態(tài)度導致他們對基礎知識的掌握一塌糊涂，簡單題練的就是對基礎知識的掌握，基礎知識掌握好，中檔題才能有思路，解決了中檔題的漏洞，才有能力解決壓軸難題，所以想要提升自己的數學分數，首先就要認真對待平常的作業(yè)，該卡住時間寫完就卡住時間寫完，不要因為一道題太簡單或者太難就跳過，每一次寫完作業(yè)都要訂對好，總結好，只有這樣才能夯實基礎，提升實力，如果貪玩偷懶數學學不好，再加上物理在思維上需要數學支持，就會有很大一部分人在初二被兩極分化提前掉隊了

3、數學必須要重視課堂，課堂是數學學習的核心，初中階段，很多數學問題和知識的學習是離不開老師的引導的。如果非要給初中課堂的重要性排個序，數學課堂無疑是第一名。

這是因為，其他課如果課堂落下，課下多花時間去補救是有機會學懂的，但是如果數學課沒聽懂，要比別人多花很多時間，效率比較低，早晚得落下差距，而且很多問題課下自己花多長時間都沒有辦法解決，只好一直攢著。所以必須要保證自己數學課的課堂效率，只有這樣才能提升整體效率，盡快上手中檔題和難題。

4、數學這門課同樣需要總結，很多知識需要反復復習。并不是只有文科知識需要記住，數學，物理等科目也有很多知識需要總結好，記清楚。

數學公式應該半個月就背寫檢驗一次是否記清楚，錯題應該隔三岔五就重看一次，直到做懂為止，這些事情雖然不難，但是很繁瑣，很難堅持下去，所以必須把心思放到學習上，把時間安排在學習上，這樣才能解決好問題，減少問題。

客觀的講，數學確實是初中所有科目中學起來最耗時間，最費精力的一門課，所以必須要靜下心來深入思考，刻苦鉆研，心不靜題都看不懂還怎么學？

初二學生家長的關注點

1、要關注孩子思想變化。

初二階段，孩子思想也和小學不同，在小學和初一年級，孩子比較聽話，對父母和老師的話基本上是言聽計從，沒有太多反對意見?？墒?，進入初二之后，孩子漸漸有自己個人的主見，和父母的想法會存在一定差異，比較容易以自我為中心，只考慮自己的想法，有時候對父母的監(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個階段，作為父母應該及時了解，學會理解，不要把個人的想法強加給孩子，要學會和孩子進行溝通，盡量減少隔閡，保持和諧的家庭關系，這更有助于孩子穩(wěn)定學習，保持良好的學習狀態(tài)。

2、要關注孩子學習狀況。

進入初二，也是學生容易發(fā)生分化的階段，孩子已經有自己的學習方法和學習習慣，關鍵是，這些方法和習慣是否適合孩子，是不是有利于孩子保持學習進步。要時刻關注孩子在學習上的表現，及時和老師進行溝通，了解孩子在學校的表現，特別關注孩子各科成績是否有進步空間，有沒有出現下滑現象。

如果孩子開始出現偏科，要及時進行引導，減少偏科的風險，保持各科能夠平穩(wěn)進步。進入初二之后會增加一些新科目，特別是新中考改革， 中考需要考試的科目都需要關注，根據各科特點進行認真學習。