孩子初中數學成績不穩定，是由多種因素導致造成的。與孩子小學有沒有學好數學，其實并沒有什么必然的聯系。只要孩子可以從現在起，去抓牢基礎知識，養成良好的數學學習習慣，再去加上相應的練習，循序漸進，孩子的數學成績是定會有所增強的。

初中數學成績不穩定的原因？

1、基礎知識沒有打牢

學生升入初一以后接觸的數學，首先就是有理數的加減運算，和圖形的簡單認識，這一部分內容，其實和小學的數學沒有一點點的關系，只要能夠認上課能夠認真聽講，理解正數負數有理數的概念，再加上需要的練習，能夠學會的。

初中考試考察的內容主要是以基礎為主，如果在初一年級沒有打好基礎的話，后面的所學的內容難度會越來越大，那么，在學習和理解掌握知識點方面就會越來越吃力，從而導致初中成績下降很快。打牢基礎知識點至關重要  

2、之前的學習方法不適應初中數學的學習 

初中數學成績與小學數學成績差距很大，一個重要原因就是，學生還在延續著小學的學習方法和學習習慣，小學數學的內容相對比較簡單，有些內容需要記憶搬運就可以，而且都是以計算為主，這種簡單機械的學習方法并不適應初中所學的內容。

而且在學習習慣方面也存在一些問題，小學階段所學的內容相對較少，內容理解方面也容易，只要能夠按時完成老師交付的作業，加上的練習，就能夠取得一個不錯的成績，但是初中數學內容容量多難度較大，如果還是按照之前的學習習慣完成作業就算了事，那么她的數學成績肯定不會增強。

3、孩子升入初中以后的心理變化大 

初中正處于孩子青春發育期，這個時候，孩子的心理和生理都會發生很大的變化，尤其是在心理情緒方面容易出現波動，在學習的過程中，如果出現困難的話，很容易讓一些學生產生畏難情緒，越不會越不做越不做就越不會，從而導致惡性循環，盡會打擊孩子學習的積極性，讓孩子失去對學習數學的興趣。

怎么才能穩定初中數學成績？

1、重視課本上的知識

數學最重要的就是能夠學好課本上的知識點，其實任何科目的學習都萬變不離其宗，數學也不例外，學好數學一定要重視課本上的知識點，數學的知識點是學會做題的基本功能，數學考試的內容有些高于課本，但是基礎知識點還是不會變化的。

任何的數學題型，都是根據知識和概念去衍生出來的，而且數學的大題還是一個更加重要的環節，考驗的是數學多個知識點的運用和演算，所以更加的不能忽略課本上的知識點，在學習數學的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書后的每個練習都要認真地做一遍，讓自己的基礎更加的頑固。

2、學會記筆記

筆記是學好數學的重要工具，數學的知識點和難點是非常多的，如果想學好數學一定要學會整理知識點，筆記就是一個非常實用的工具，而且一般學習成績好的都是會去記筆記的，筆記是非常重要的學習部分。

3、養成獨立自主做題的能力 

獨立自主的做題是可以讓自己的學習提高的，很多同學在做數學題的時候都是喜歡依賴輔導書籍和參考書籍，其實這樣是非常不利于同學們，提高數學的做題能力的，因為數學是一個考驗思維活躍性的考試，如果不能夠獨立自主的做題，是不可能達到提高數學成績的效果的。