初中的地理內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)容復(fù)雜多樣，學(xué)生直接接觸比較少，內(nèi)容不太好理解。想要了解透徹，上課就要認(rèn)真聽(tīng)講，課下多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)方法。

孩子初中地理聽(tīng)不懂怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)

不管什么科目，預(yù)習(xí)都是非常重要的，先預(yù)習(xí)了，就會(huì)知道自己對(duì)于哪些內(nèi)容比較容易接受，而對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)又比較難以理解，對(duì)于自己比較難接收的部分，就會(huì)更側(cè)重的去聽(tīng)講。對(duì)于重難點(diǎn)的掌握是比較有幫助的，所以一定要做課前預(yù)習(xí)。

2、背誦基本的概念

地理是一個(gè)純文科的學(xué)科，有很多的概念組成的，地理的語(yǔ)言就是地圖，對(duì)于一些重要的圖需要你把它背下來(lái)，不要覺(jué)得這么多圖你不可能背下來(lái)，其實(shí)只要理解性的記憶就能把這些知識(shí)點(diǎn)都掌握了，地理的原理及概念不像數(shù)學(xué)公式那樣精明，只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn)，就很容易地理解和掌握了。可能有很多的初中生覺(jué)得把地理都背下來(lái)或者把地圖全都背下來(lái)就能把地理學(xué)好了，但是這個(gè)想法是錯(cuò)的，地理是地圖和理念的結(jié)合，想要把地理學(xué)好，就要在理解好地理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成看地圖、記地圖、畫(huà)地圖的良好習(xí)慣。

3、理清知識(shí)脈絡(luò)

其實(shí)地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要學(xué)生區(qū)別對(duì)待。而這恰恰也是地理簡(jiǎn)單的一面。只要我們理清地理要素，找出它們之間的聯(lián)系，就可以理清知識(shí)脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

4、形成地理思維能力

地理思維能力的形成可以幫助初中生更好地理解地理，更快地掌握地理知識(shí)。地理思維能力的培養(yǎng)也是初中地理課程的重要目標(biāo)。初中地理比較簡(jiǎn)單，只要能在一章中找到一兩個(gè)關(guān)鍵要素，基本上就能把整個(gè)章節(jié)聯(lián)系起來(lái)。初中的地理主要集中在區(qū)域地理上，所以思考問(wèn)題時(shí)圍繞地理位置這一關(guān)鍵因素，去分析其他地理要素的特征，這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)非常的輕松。

5、及時(shí)提問(wèn)

如果老師在上面講的不是很清楚，或者自己聽(tīng)不懂，可以舉手請(qǐng)老師講得再詳細(xì)一點(diǎn)。因?yàn)槔蠋熣驹谥v臺(tái)上沒(méi)辦法讓每個(gè)學(xué)生都能完全接收到新知識(shí)，你不說(shuō)，老師就不知道你沒(méi)聽(tīng)懂，所以如果有不理解的地方要及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)消除疑問(wèn)。

6、需要勤于思考，善于動(dòng)腦

學(xué)會(huì)在看書(shū)的基礎(chǔ)上，找出課本中的各種知識(shí)。對(duì)課本知識(shí)，要學(xué)會(huì)比較，能夠發(fā)現(xiàn)異同，注意不同內(nèi)容之間的差異性和相似性，通過(guò)對(duì)比加深對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)過(guò)的東西容易遺忘，需要學(xué)會(huì)在理解的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)總結(jié)，并通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高自己對(duì)知識(shí)的理解程度，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要積極主動(dòng)地去嘗試新方法，探索新知識(shí)。

7、適當(dāng)做練習(xí)

要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)，但不能多做練習(xí)。覺(jué)得哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)難還不理解，找出10套題只做該知識(shí)點(diǎn)的題目，做這些試題的時(shí)候要認(rèn)真，保證做一題對(duì)一題，全部吃透，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你就算過(guò)關(guān)了。另外你要把以前考過(guò)的試卷拿出來(lái)再做做錯(cuò)題，這樣比做陌生題要好得多。錯(cuò)誤的地方再溫習(xí)一下，看看失誤的地方是否已經(jīng)解決了。