背單詞是很好的，提高初二孩子英語(yǔ)成績(jī)的方法，但孩子自己也要注意，要可以在背單詞的同時(shí)，也同步的去學(xué)習(xí)語(yǔ)法。因?yàn)殡m然單詞的單個(gè)的意思，是容易理解的，但是如果放在有些句子中，就不是一樣的解釋了。所以如果孩子可以結(jié)合語(yǔ)法來(lái)學(xué)習(xí)的話，是可以很好的融會(huì)貫通的。

上初二了英語(yǔ)不好怎樣能學(xué)好？

1、充分利用課余時(shí)間 

除了40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，在我們的生活中還有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的資源。我們應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)，停止使用手機(jī)來(lái)玩游戲。每天，我們應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看看英語(yǔ)電影，反復(fù)播放我們喜歡的英語(yǔ)歌曲。英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，每一學(xué)年都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照這一步，在正確的方式指導(dǎo)下，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

2、對(duì)于課堂習(xí)題

現(xiàn)如今，教學(xué)更加倡導(dǎo)少做題、做精題。因此，學(xué)生對(duì)于老師每日布置的課后習(xí)題一定要高度重視。不要為了完成作業(yè)而做題，而是能夠發(fā)現(xiàn)題目中暗含的知識(shí)點(diǎn)，從而進(jìn)行鞏固和提升。

3、對(duì)于錯(cuò)題要注意整理。

可以按照不同的錯(cuò)誤原因進(jìn)行分類整理;也可以按照考察的不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。同時(shí)，要定期重新做一遍錯(cuò)題，對(duì)于反復(fù)出錯(cuò)的內(nèi)容要保持警惕。可以跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題中反映出的，自身掌握不足的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

4、學(xué)會(huì)勤記筆記

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“好記性不如爛筆頭”，學(xué)會(huì)記筆記對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有幫助的，它能幫助我們理順學(xué)習(xí)思路，加深對(duì)知識(shí)的理解、鞏固和積累，也鍛煉了我們分析歸納總結(jié)的能力。

5、掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音

在進(jìn)行英語(yǔ)交流的過(guò)程中，最大的尷尬就是只有中國(guó)人可以聽(tīng)懂，但是外國(guó)人卻不聽(tīng)懂學(xué)生說(shuō)的是什么，而這主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)而引起的。因此在八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中，一定要掌握到正確的英語(yǔ)發(fā)音。這就需要在學(xué)習(xí)時(shí)，要從英語(yǔ)的發(fā)音上進(jìn)行特別嚴(yán)苛的要求。

6、選擇豐富的聽(tīng)力資源 

八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力要想有所提高，多聽(tīng)是必不可少的一個(gè)重要的步驟，但是在聽(tīng)力的資源選擇上，千萬(wàn)不要僅停留和限制學(xué)習(xí)課本上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)課本上的聽(tīng)力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽(tīng)力內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，孩子的聽(tīng)力能力就會(huì)非常的薄弱。

可以選擇多方面的聽(tīng)力資源，包括了英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，英語(yǔ)電影等等，這些不僅是非常有趣的學(xué)習(xí)方法，避免了死板和枯燥無(wú)味的聽(tīng)力訓(xùn)練，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力能力，而且又能夠很好的提高學(xué)生的英語(yǔ)思維。

7、要大膽的多讀多說(shuō)

八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中，如果不能大膽的開(kāi)口，進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀和交流，則很難提升自身的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，因?yàn)橹挥写舐暤拇竽懙陌延⒄Z(yǔ)，通過(guò)閱讀和交流說(shuō)出來(lái)，才能夠及時(shí)的分辨和察覺(jué)出，聽(tīng)力的疏漏和錯(cuò)誤的地方，這樣可以對(duì)比正確的英語(yǔ)發(fā)音，來(lái)及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的英語(yǔ)發(fā)音。