學習成績的取得來自于課堂上老師的傳授。只有把當天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業，能把作業上的題都做出來了，才能在考試的時候把試卷上的題做出來。那么初一孩子怎么提高成績呢？

初一孩子怎么提高成績？

1、學會適應初中的環境

從小學升入到初一，身邊的同學換了，老師換了，就連那張最熟悉的座椅都換了，一些同學會產生排斥的心理，從而影響了自己的學習，所以想要快速地進入學習狀態，最好的方法就是先學會適應身邊的環境。試著去和身邊的同學做朋友，發現身邊同學和老師身上的優點，久而久之你會發現你漸漸地融入到了初一這個集體。

2、合理安排學習時間

在初一除了上課的時間之外，可能有一些我們自己安排的時間，那么一定要注意各科的時間分配問題。首先應該按照考試中各科目所占的分值比重合理分配，像數語外就要相對時間多一些，小科時間分配的就少一些。但是初一學生在這過程中還要根據自己對每一科目的掌握時間來分配，初一學生對于自己擅長的科目時間分配少一些，對于一些薄弱科目相對時間多一些，做到均衡每一科，從而提高成績。

3、打牢基礎知識

俗話說，學習如逆水行舟，不進則退。以前學的知識，如果孩子沒有掌握，那么，再學新知識，無異于打死結，越來越大，慢慢就郁結在大腦里了，再也無法接受新的知識。當孩子的基礎知識掌握得不牢，在課堂上根本就聽不進去，會有自我否定感。所以想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。因此，一定要實時總結孩子所學習的知識，讓孩子學會自我總結。

4、學會記筆記

上幾何課時初一學生們不光要學會做筆記，摘抄板書，最重要的是要在課后整理老師講題時所涉及的基本圖形才能提高成績。比如基本圖形類似于我們做幾何體時老師提到的常用輔助線添法，只不過基本圖形是添完常用輔助線之后的整個圖形。結合當天的作業進行整理、篩選，找出其中相似的輔助線添法，整理成基本圖形的屬性，這是一個長期的過程，然而會讓初一學生在記憶基本圖形及其屬性之后的幾何題解題時思維井井有條，正確率和效率雙高。

5、多多鼓勵孩子

多多鼓勵自己的孩子，讓孩子具有自信心，不會對學習有畏難情緒，然后再依據孩子自身的興趣點，找到他感興趣的科目，讓他快樂地投入到學習中。學習的方法也是至關重要的，初一孩子在學習時應當在課堂上認真聽講，記錄好老師教授的內容，做好筆記，如果有什么自己難以解決的問題，孩子應該主動去請教老師，把問題弄明白。