數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個長久且不斷深化認(rèn)識的過程，解題只不過是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，但不代表數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。只有對基本知識內(nèi)容徹底掌握，學(xué)會運用基本解題思路和方法，學(xué)以致用，這樣才能最終提高我們的數(shù)學(xué)成績。

初一提高數(shù)學(xué)成績訣竅：

1、保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

如果剛進入初一時，就要形成對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養(yǎng)，可以從數(shù)學(xué)課堂上有趣的數(shù)學(xué)知識和計算來培養(yǎng)，另外可以從數(shù)學(xué)課上老師動畫實例表演來培養(yǎng)。家長和老師適當(dāng)給予鼓勵，讓孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進而提高數(shù)學(xué)思維能力，達到數(shù)學(xué)領(lǐng)先！

2、對于基礎(chǔ)知識要徹底掌握

我們一定要明白解題只是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一個環(huán)節(jié)，并不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部，即“解題≠數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”。因此，我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能為解題而解題，要知道解題是為了掌握書本上知識內(nèi)容，同時進一步提高知識運用能力。如課后習(xí)題可以幫助我們是否掌握、理解了新學(xué)習(xí)的概念、定理、公式和規(guī)則，能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實際問題。只有我們對知識概念掌握越清晰，解題效率自然就就越高。

3、對于知識，要學(xué)會溫故而知新

很多時候我們不能解決一道數(shù)學(xué)問題，不是新知識掌握不夠，往往都是忘掉過去已經(jīng)學(xué)過的一個知識點或公式。因此，對于學(xué)過的知識要及時進行復(fù)習(xí)，弄清楚與題目相關(guān)的概念、公式或定理，然后再去解題，以免在解題過程因遺忘某個知識點，造成解題效率降低，浪費時間。

4、掌握基本的解題步驟和解題方法

數(shù)學(xué)解題過程，是一個思維運用的過程。一些基本的、常見的問題，已經(jīng)有一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們只要掌握、消化這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很多題目都可迎刃而解。

5、學(xué)會總結(jié)

一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。

三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。

6、解題，先學(xué)會審題

對于一道數(shù)學(xué)題目，看完之后我們在腦袋里一定要有這些想法，哪些是已知條件？求解的結(jié)論是什么？還缺少哪些條件，可否從已知條件中推出？解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。解題第一步是讀題審題，這是獲取題干信息量和思考的過程，審題我們要一邊審，一邊想，應(yīng)特別注意題目每一句話的背后所含信息，并從中找出隱含條件。最后我們把這些信息在腦袋里結(jié)成一張網(wǎng)，形成初步的思路和解題方案，然后加以求證。

在實際解題過程中，很多學(xué)生題目失分并不是題目不懂，而是沒有養(yǎng)成認(rèn)真審題、思考的習(xí)慣，題目匆匆一看，就開始解題，結(jié)果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因。在實際解題過程中，我們對審題要認(rèn)真、仔細(xì)。