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初二數學成績差還能補上來嗎

初二數學成績差還能補上來嗎

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數學成績差與基礎知識掌握以及學習習慣有關,家長要督促孩子端正學習態度,明確學習目的,樹立學習意識,培養良好的學習品質。家長還要和孩子進行全面交流溝通,不要一味的責罵和譴責,在學習過程中遇到的困難,是否家長能依據情況給以積極幫助和解決,并給予孩子一定的鼓勵,培養學習的自信心。

初二數學成績差還能補上來嗎?

能補上來,如果孩子成績差,父母不能夠有太多的負面情緒,在端正學生態度之后,不應該對其進行打擊。應該注意引導,幫助他們有一定的克服困難的心態,保持良好的心態,不會造成太大的壓力,就會有一定的信心學好功課。保持良好的心態對于孩子沉下心學習是有非常大的影響的。

初二數學成績差怎么辦?

1、樹立信心是成功的關鍵

有的孩子成績不行,家長和孩子都打退堂鼓,這是萬萬不可取的。首先,家長不要總是認為孩子都上初中了,趕不上了,自己給自己泄氣。其實,從現在開始,只要努力,就沒有辦不成的事。其次,要靜下心來,最好邀請老師,和孩子談心,避開學習成績,談談愛好,談談理想,談談未來,幫孩子樹立對未來的信心,這個時候,信心才是最值錢的黃金。

2、培養孩子的學習興趣

數學不好,可以培養孩子的學習興趣,讓孩子愛上學習,自主的去學,有的時候媽媽逼著孩子去學,會適得其反。大多數孩子成績不好,是沒有學習的自覺性,孩子還小不知道學習的重要性,媽媽要給孩子講道理,不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習,經過反復的思考,增加理解和記憶。

3、建立錯題本

錯題本的核心是建立知識管理體系。也就是說,錯題是在孩子整個學習的知識框架內的,并不是獨立存在的。而錯題本的目的,是為了將做錯的題的思路與解法弄懂,最后會做。并且也確保自己在面臨類似題型時,能夠瞬間看懂,并且快速掌握其核心價值。

4、務必重視錯題

在實踐中,很多學生并不重視錯題,錯了就錯了,過去就過去了,你們可不知道,這些錯題如果不重視,就像一顆顆雷,總有爆炸的時候。這些錯題平時都應該收集起來,常看常新,什么時候這些錯題徹底搞懂了,搞通了,才可以真正的遺棄。有的同學說整個錯題本太麻煩了,又要抄題、又要寫過程,還要琢磨,還要思考,太麻煩了,實在不行,你用帶顏色的筆在書中、練習冊中、考試卷子中把錯題標識出來,經常的翻看,經常的思考,一定會受益匪淺。

5、進行必要的溝通交流

家長要與班主任和科任教師進行必要的溝通交流,了解孩子在校期間的學習狀態,家長要配合教師督促孩子的學習。家長在家里全面督促孩子學習,培養孩子建立良好的學習相關,認真完成當天的學習任務。也可以根據孩子的學習成績情況,給予孩子進行必要的輔導,如果家長沒有能力,就可以讓孩子進入社會補習機構進行補課,提高對于基礎知識的掌握。

6、將壓力化為動力

初中生面對中考這個重要的考試,無論是家長還是學校都是會給學生很大的壓力,在這一階段,學生們要將壓力轉化為動力才可以,否則如果學生的心理一旦產生巨大的壓力無法排解,那么,學習就會受到影響,成績肯定就會跟不上,就沒有辦法擁有一個好的狀態去面對中考了。