有心的父母會發現，孩子在初中前階段的時候，成績還算理想。各門功課，能夠考到接近滿分的成績，為何初三，成績卻一而再地下滑呢？

為什么孩子初一初二成績好初三卻下滑？

不論是初一還是初二，學習都是有規律可遵循的，很多同學上了初中之后像打了雞血一樣，拼命地刷題，但效果并不好，就是因為沒有抓住學習的規律。但刷題要有正確的刷法，不是看量而是看質，而在刷題之前，還有很多工作是需要去做的。

孩子初一初二成績好初三下滑怎么辦？

1、反思總結

很多同學上完課后就開始做作業，很少去思考今天老師講的這些內容與此前的內容有什么聯系，很少去分析今天講的這些公式的適用范圍是什么，在哪種情況下用這個公式，在哪種條件下用那個公式。結果就是雖然很著急的去完成作業，但用時并不短，正確率也不高。

2、整理錯題

到了初中，題目的類別特別多，題型多變，要想把全部題型都練一遍，且掌握得很好，還是很有難度的，有的同學成績一直不如意，很大程度上是因為學生自己不知道自己哪個環節有問題，哪種類型題做的不好，其實，如果學生認真的分析試卷的話，他會發現每次考試他錯的題目都是類似的，就是那么幾種題他老是搞不定，這個時候，錯題本就派上用場了。

3、引導孩子改變學習方法

死記硬背的學習方法并不足以應對初中階段的課業難度，所以家長和孩子們應該有意識地轉變學習方法。尤其是在理科科目的學習上，更加應該注重思維方式的打開。機械性的記憶很容易導致孩子進入到思維的死胡同，多角度的思考問題才能夠有助于重點、難點知識內容的掌握。當原有的學習方法不再適用于新階段的學習時，家長和孩子們就應該及時地摒棄同時積極地去探索新的學習思路。

4、督促孩子打好基礎

在由小學升到初中時，家長們應該合理估計孩子身上的學習能力水平，督促其打好學習基礎，不要因為一時的成績落后而氣餒。與其把過多的時間花費在難題、偏題的研究上，還不如夯實基礎，厚積薄發。在這個過程中，家長和孩子們都要調整好心態，合理地設定學習目標，一步一步地穩扎穩打。

5、激發孩子的學習興趣

相較于小學階段，初中階段的學生們可以接觸到更多的學習內容，這使得他們對于知識有了進一步的積累，同時對于學習內容的了解更加豐富。此時，家長們應該注重激發孩子對于學習的興趣，引導他們感受攻克難題的成就感和滿足感。與此同時，注重自主學習習慣的養成，更加能夠有助于初中生在學習科目上獲得長期持續性的成績提升。