一般到了初二成績就能穩定下來了，到了初二的時候基本就已經把初中三年的知識全部學完了。同時，每個人的學習方法也差不多已經養成了。所以，對大部分人來說，到了初三，成績幾乎不會發生大幅度的變化。

初中成績初幾能穩定下來？

1、初二成績就能穩定下來了

進入初中后，初中老師難以做到時刻督促學生，面面俱到，學生處在寬松的學習環境內，要靠學生的自覺性。所以首先要自覺的學習。切忌“放任自流”，養成自發性學習的好習慣，剛上初一，大家的起點都差不多，這個時候，能不能自覺學習，就看出差距了。

2、學會合理分配時間

有計劃性學習，上了初中，接觸了不同的科目，就會發現自己哪些學科擅長，哪些學科有不足，制定計劃，攻克掌握不好的學科，學會查缺補漏，學會分配時間，偏科的影響很大，要在初一就避免偏科情況發生。

3、還要繼續努力

對于學習成績好的孩子來說，初二的成績并不能決定中考成績。因為初三上學期還要學習新課，這些新課都是中考的重要考點，在中考試卷中的占分比例非常高。如果孩子不重視新課的學習，沒有牢固掌握這些新的知識點，即便初二的學習成績非常不錯，也會導致中考失利。所以，家長要提醒孩子不可掉以輕心，只有穩扎穩打、步步為營，才能成為“笑到最后的那個人”。

4、家長要督促孩子學好新課

不僅要認真聽課、完成作業，還要在此基礎上進行自主學習。一方面要通過整理錯題本、翻閱學習資料等方式梳理知識點、總結解題方法，把上課和寫作業過程中遇到的問題逐一解決掉，盡量做到今日事今日畢；另一方面要針對自己掌握不到位的題型反復刷題，不僅要盡可能地做出正確的答案，還要仔細分析解題過程，掌握每一步推理的依據，總結每一類題型的解題方法。

5、家長要提醒孩子查漏補缺

因為初中階段的知識點間的關聯性特別強，孩子在學習新課的同時必然會遇到一些已經學過的知識點。如果孩子當初學習這些知識點時沒有掌握到位，正好利用學習新課的機會反觀這些已學知識點，也許能有一種豁然開朗的感覺，再把前后知識點串聯起來，就能更好地掌握新課內容。而且，查漏補缺的最好方法就是追根溯源，從梳理基礎知識點和做基礎題入手，循序漸進地提高難度，就能達到更好的復習效果。

6、培養孩子的忍耐力

“勤奮”里面包含的內容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。對于剛進初二的孩子，意志力是培養的目標。