進入到初二以后，同學們的學習壓力就會越來越大，因為距離中考的時間越來越近了。數學是我們學習的主要科目之一，要想提高數學的學習效率，平時一定要掌握學習的方法，少走彎路。

初二數學怎么學？

一、要注意理解概念和公式

許多同學對概念和公式不太重視，這種情況反映在三個方面：一是對概念的理解只停留在文字表面。對概念涉及的特殊情況重視不夠。二是對概念和公式一味地死記硬背。不能與實際題目相聯系。這樣就不能將學到的知識點與解題很好地聯系起來。還有一部分同學不重視數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎么能夠在題目中熟練應用呢?所以，同學們應當更細心一點，注意觀察特例，深入一點了解相關知識的常見考點。

二、把握重點、強突破

學習數學不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，把握重點。上課時要認真聽講，老師在講知識點時，肯定也會指出知識點的重要程度。要在書本上將不同的知識點用不同的符號標記出來，那些是重要的，那些是次重要的，對重要的一定要著重記憶和掌握。另外老師講到的一些有代表性的例題，也要準備一個本子記下來，學會記筆記對學習數學也非常重要。對老師講到的重點，如果課堂上不能及時掌握時，一定要做好標記，下課后及時主動的去找老師或者聽懂的同學請教。如果平時把重點掌握了，把典型的例題或者容易出錯的題記錄下來并經常復習練習，一定能夠突破數學學習的重點。

三、總結題型，掌握解題方法

這個工作，不僅僅是老師的事，同學們也要學會自己做。當你學會了總結題型，會對所做題目分類。知道自己能夠解決哪些題型，掌握了那些常見的解題方法。了解到有哪些類型的題不會做時，你才真正找到了學習這門學科的竅門。才能真正做到：“任它千變萬化，我自巋然不動”。有一部分同學：天天做題.可成績不升反降.其原因就是他們天天都在做重復的工作，反復做很多相似的題目，而真正需要解決的問題卻不能解決。久而久之不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，只是原地踏步，沒有更深入地去理解，使之成績不能提高。

四、養成良好的數學復習習慣

數學學習過程中，要有一個清醒的復習意識，逐漸養成良好的復習習慣，從而逐步學會學習。數學復習是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什么特點;要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為基本問題;要反思錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。

五、注重糾錯題，并進行總結

錯題才是你做題的價值。通過做題，把做題篩出來，好好的研究研究自己的錯題，這就是你的提分點。對于錯題，不僅要反復做，還要善于總結，善于歸類。這樣才能從中等生提升為優秀生。