初二的同學(xué)馬上就要面臨生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試了，很多同學(xué)對于如何去復(fù)習(xí)生物學(xué)科還是很迷茫，空有一腔的熱情卻無從下手。想要學(xué)好生物學(xué)并不難，關(guān)鍵是掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

初二生物怎么學(xué)才能提高成績？

1、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，初中生物學(xué)科本身就有著與社會、生產(chǎn)和日常生活等各方面都有著非常密切的聯(lián)系的學(xué)科，多看看書，找找興趣點(diǎn)，不愧是培養(yǎng)興趣的方法之一。另外，上課聽不進(jìn)去，也要努力給自己一個積極的暗示：我是生物天才- -我能學(xué)好生物，這也是一個很好的切入點(diǎn)。

2、掌握基本知識要點(diǎn)

初中階段的生物還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：面對生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂 “ 先記憶，后理解 ” 。

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上。這時要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系(因?yàn)樯飩€體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系，相互統(tǒng)一的整體)，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

3、課前預(yù)習(xí)，上課時做好筆記，后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)

生物的學(xué)習(xí)在初中只有二年的時間。初二就要結(jié)業(yè)了。所以要加強(qiáng)理解，便于記憶。平時也要研究記憶的方法。圖表，短句，關(guān)鍵詞等等。只要能讓自己記住的方法，都可以去嘗試一下。生物的內(nèi)容和知識點(diǎn)比較多，還要學(xué)好歸納總結(jié)，舉一反三。也可以聯(lián)系實(shí)際，在生活中多觀察。思維導(dǎo)圖就是個不錯的記憶辦法。

4、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，初二同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系(因?yàn)樯飩€體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系，相互統(tǒng)一的整體)，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學(xué)到，但教材中在三個地方的論述各有側(cè)重，同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。在比如：在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，我們會學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器，那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做一下比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

5、做題

通過做真題、模擬題、精品題等相關(guān)習(xí)題。掌握該題涉及的知識點(diǎn)，答題技巧和中考知識點(diǎn)的考查方向。若不理解，可以利用各種相關(guān)軟件，拍照片查詢正確答案，題下有解釋!還有其他相關(guān)題也可以供你參考，加深你對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用!

6、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法

也要善用錯題本，針對自己易錯的地方，反復(fù)復(fù)習(xí)記憶和理解。注意時間管理，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)45分鐘，休息10分鐘。注意每天堅(jiān)持1小時的體育鍛煉。