很多孩子進入初中之后，由于各種原因，在月考中發揮的不是很好，出現成績不理想的情況，面對不理想的成績，需要通過分析試卷及孩子目前的學習狀況，找到產生問題的原因 ，制定合理的提升計劃并堅持執行。

初一月考考差了怎么辦？

1、端正心態

重視成績，也應理性對待，它只是反映了這一個階段的情況，代表了孩子的適應程度和學習效果。考好了不驕傲，發揮優勢，對不足之年查缺補漏，更上一層樓；考差了不氣餒，找準問題，吸取經驗，迎頭趕上，還有很大的提升空間。

初中第一次月考成績優異，可以說是給孩子樹立了信心，孩子對自己也有一個預期和定位，學習會更加努力，形成良性循環和刺激。

2、對考卷進行分析

考過的卷子不可束之高閣，隨手一丟，仔細保存起來。對整個試卷認真梳理，看看哪些是掌握不牢固的，哪些是原本可以得分，卻拱手相讓的，哪些是確實不會、真正不懂的。

考試考的是能力，也有技巧，一看就會的題目做起來胸有成竹；有些模棱兩可的題，憑直覺可能答對，過于斟酌思考過度，劍走偏鋒，反而會答錯。

3、提高聽課效率

剛進入初一的學生可能存在聽課效率不高的問題，因為初中老師不會像小學老師那樣把知識點講得很詳細。而且初中老師的講課進度比較快，每堂課講解的知識點可能是小學一周的上課內容。所以，很多初一新生會發現自己跟不上老師的講課節奏，甚至聽不懂老師的講課內容，進而出現月考失利的問題。

做好課前預習工作是提高聽課效率的關鍵，可能小學老師并不強調課前預習的重要性，但是，初中老師都會要求學生提前預習新課內容，這樣做的好處就是學生能夠熟悉課本上的基礎知識，輕松跟上老師的講課節奏。同時，初一學生在聽課過程中還要養成記錄課堂筆記的習慣，可能小學生并不需要記筆記，但是，初中的課堂筆記就非常重要了，老師會講解很多書本上沒有的知識點和經典例題，只有及時記錄下來，才能在課后進行復習鞏固。

4、做好復習工作

初一新生往往沒有每天復習的習慣，總是喜歡在考前進行集中復習。因為小學老師會在考前幫助學生復習鞏固考試涉及的內容。但是，初中老師不會這樣做，一般來說，學完一個章節的內容就會給學生做一些練習，學到哪里，考到哪里。即便是月考，老師也不會安排復習課，所以，沒有養成良好的復習習慣的學生就會出現月考失利的問題。

及時整理錯題本是做好復習工作的關鍵，可能小學老師并不要求學生整理錯題本，但是，初中生必須養成每天整理錯題本的習慣。因為每天的作業和課堂練習中都會有一些錯題，這正是學生在當天學習中的薄弱環節，每天整理錯題本就能把這些錯題涉及的知識點和解題方法重新復習一遍，進一步加深印象，避免重復犯錯。同時，初一新生還要養成自主刷題的習慣，針對自己學習中的薄弱環節找一些類似的題目再練練手，這樣做就能增加解題的熟練程度，更輕松地應付各類考試。

5、指導孩子學習方法

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

6、制定學習計劃，努力趕上

俗話說得好：“亡羊補牢，為時不晚”，這句話主要是針對目前還在學校就讀的學生，雖然現在的學習成績比較差，但是自己能夠不自己的不足之處，加快地彌補上來，每天給自己制定一個學習的目標，只要自己按照計劃行走，不要急于求成，那么，踏上成功之路是早晚的事情。