學習成績中等，數學成績常常不及格，那么說明數學可能是最差的一科。那么數學的提分空間也是最大的。初中數學，重點考查學生的計算、分析問題、解決問題、抽象邏輯思維能力，所學知識是系統的，環環相扣。

初三數學不及格還有救嗎？

一、還有救

對于數學成績常常不及格的學生來說，教科書上的知識點、例題、課后習題肯定是統統都沒有掌握好。因此，數學成績不理想的學生一定要老老實實的從課本開始，從第一課開始，從基本知識點、定理、公式開始，去理解清楚，去記憶熟練。

二、方法需要對路

初中數學的學習只要掌握相應的技巧，進行快速的提升成績的提升也是比較快的。想要學好數學，初中生需要掌握正確的方法，忽略基礎知識和狂練題都是錯誤的學習方法。數學的基礎知識是非常重要的。數學基礎知識的掌握不應該僅僅停留在對于概念和公式的記憶，而是把概念和公式進行反復揣摩，考慮概念和公式的涵義，由此種涵義可以引申出哪些變型，進而才真正掌握這些基礎知識。

三、扎實基礎

對于基礎薄弱的學生來說，可以說連書本上的知識點、例題、課后習題都沒有掌握好。因此，一定要老老實實的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎知識點產生過程，然后結合書本上的例題，進一步消化知識點，最后去解決課后習題，在習題訓練中扎實掌握基礎知識。

四、多解決問題

一些學生感覺自己知識點都掌握了，但面對問題總是不會解決，說白了就是運用知識解決問題的能力欠缺。因此，在初三數學學習過程中，對于基礎薄弱的同學，還要做好筆記，一定要挑重難點、疑難點去記，不要什么都記，這樣一節課下來，學習效果也會大打折扣。如去記教師講解問題的關鍵思路、方法技巧等。

五、不要只顧做題，學會總結反思

要想學好數學，永遠離不開做題解題，特別是初三學習更加離不開大量習題訓練，但大家一定要知道死做題也不代表一定能提高數學成績，關鍵要做解題反思。解題的主要目的不只是在于追求一個答案，而是通過解題來提高自己的運用知識的能力，提高學習綜合能力等等。一個題目不會做或做錯，我們要反思卡在哪一個步驟，為什么會用這個知識點或公式等等。其實很多時候我們一道題目不會做，不是數學學不會，只不過恰巧卡在某一知識點或關鍵環節上，我們要反思的就是為什么這一環節沒想到。

六、做好錯題的反思、整理跟歸納

想要提高數學成績，同學們還要謹記一點，做好錯題的反思、整理跟歸納工作。錯題是含金量非常高的題，錯題蘊含薄弱的知識點，錯題不改正，遇到同種類型的題，我們還是會做錯。所以，我們要高度重視錯題，出現錯題之后，要認真反思每道題，看看做錯的題為何做錯。把做錯的原因找到，然后針對性地改變。