學(xué)好數(shù)學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，要打牢基礎(chǔ)，理解教材上的概念、公式、定理等，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，認(rèn)真分析每道數(shù)學(xué)題，總結(jié)出題規(guī)律跟各題型答題技巧等。

初三學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、努力提高計(jì)算能力

很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，計(jì)算能力差是一個(gè)重要原因。每次考完試，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)孩子比較粗心馬虎，有幾道題本來(lái)會(huì)做，粗心大意算錯(cuò)了！其實(shí)，馬虎、粗心大意只是在做錯(cuò)題后的一種安慰或借口罷了，歸根結(jié)底實(shí)際上是孩子學(xué)的不扎實(shí)，計(jì)算能力差導(dǎo)致的。提高計(jì)算能力其實(shí)并不難，建議每天做3-5到計(jì)算題，從初一的有理數(shù)計(jì)算開(kāi)始，由簡(jiǎn)到繁，由易到難，必須是每天堅(jiān)持，堅(jiān)持訓(xùn)練一學(xué)期，計(jì)算能能力一定能提高。記住，一定要每天堅(jiān)持！

3、多多總結(jié)題型和對(duì)應(yīng)的思路

數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在考試時(shí)能遇到跟自己之前做過(guò)的題的幾率是在太小。與其期盼一模一樣的題，家長(zhǎng)更應(yīng)該督促孩子把自己曾經(jīng)做過(guò)的題好好總結(jié)一下，歸個(gè)類，再列出對(duì)應(yīng)的解題思路。讓孩子看見(jiàn)題中出現(xiàn)一些字眼時(shí)，就能想到相關(guān)的一串知識(shí)。

4、平時(shí)練習(xí)中培養(yǎng)答題規(guī)范

家長(zhǎng)可以檢查在平常稍長(zhǎng)一段時(shí)間的作業(yè)、隨堂測(cè)驗(yàn)中，孩子有沒(méi)有被老師能糾正答題規(guī)范問(wèn)題，有沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有進(jìn)步，則需要提醒督促。

5、多加練習(xí)，熟能生巧

對(duì)于基礎(chǔ)題，一定要練得熟透了才可以在考試時(shí)爭(zhēng)取更多的思考難題的時(shí)間和檢查的時(shí)間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復(fù)的練習(xí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題都要一而再、再而三地練。

6、建立錯(cuò)題本，對(duì)錯(cuò)題深入分析，吸取教訓(xùn)，及時(shí)糾正

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將平時(shí)或考試中的錯(cuò)題整理起來(lái)，分析原因，做好更正記錄，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)下次出現(xiàn)同類型的題時(shí)避免同樣的錯(cuò)誤。一定要堅(jiān)持做下去，長(zhǎng)此以往，肯定會(huì)進(jìn)步很大。