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初三物理差還能補救嗎

初三物理差還能補救嗎

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想學好初中物理,就要對基本公式,規律,概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會去體會基本公式和概念,并理解,這樣才能在做題中學會舉一反三。

初三物理差還能補救嗎?

可以補救的,首先要把每一章節的基礎搞懂,把公式熟記,把每一道例題搞懂,多做點練習,做的多了,就能把所學知識融會貫通了,成績自然就上去了,不要著急,這是個長期堅持的過程。

初三物理差怎么提升?

1、鞏固基礎知識,不斷查缺補漏

很多同學物理成績不好,最直接,最根本的原因就是基礎知識沒有打牢。知識存在漏洞,積累了很多似是而非、模棱兩可的問題。等到步入考場,這些問題集中爆發了。有的學生對我說:考試的時候總覺得哪兒的考點都有印象,可哪里都掌握的不夠透徹,做起題來畏首畏尾。

同學們都應該知道,物理知識前后聯系非常緊密,前面所學總是后面的基礎。前面不扎實,肯定會影響到后面知識的學習。所以,越有漏洞就越難跟上,學起來自然就越吃力了。而作為對比,為何學霸們總覺得學習很輕松呢?就是因為前面基礎好,沒有什么知識漏洞。在課堂聽課自然不會走神,課后做題也更是輕松。

2、上課要認真聽講

不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了。入門以后,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。

3、掌握科學的思維方法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學習過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析綜合方法應用更為普遍。

4、獨立做作業

要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會,并進行知識擴展識記,會收獲頗豐。

5、自我督查

習題是鞏固、復習是系統、考試是檢驗。每一次作業、每一次考試,獨立完成,認真審題,仔細計算,精煉結論,全面思考,規范答題;及時訂正,不懂就問,學會歸納,一題多解,舉一反三,多題歸一。