初一第一學期就要需有理數的運算、整式的加減運算和一元一次方程運算這是整個初中代數部分學習的基礎，如果這部分內容學不好，整個初中代數的學習必然會舉步維艱。

初一數學學習計劃怎么寫？

一、先整體了解一下初中數學

大部分六年級畢業的小朋友去看初一數學的前幾章，都會有一種“糊里糊涂、不知道書上介紹的東西到底是什么”的感覺。為了讓學生在初一階段盡可能地減少自己的茫然與疑惑，建議學生先整體將初一數學的內容都了解一遍，減少未來自己對新的數學知識的抵觸。

二、準備好初一數學學習過程中需要的“工具”

小學階段很少有同學會有錯題本和筆記本。但到了初中，早點養成使用整理錯題和使用筆記本的習慣，對以后的學習將會有很大幫助。為了學生能夠提前預習、自學初一數學，學生家長需要給學生準備好的工具有：錯題本一本、筆記本一本、配套教材（至少要有初一的）、教材配套教輔（一套即可）、一套教材配套習題。

三、自學初一上學期內容

在經過第一步的整體了解初中教學內容和第二步的準備學習工具這兩個步驟后，我們就需要進行第三步——開始自學初一上學期內容了。在自學的過程中，我們不可抱著自學的心態去走馬觀花、囫圇吞棗地學習，而是耐心理解教材里介紹的知識點，之后通過教輔來理解、記憶教材中的知識點，再完成教材中的課后練習，最后做配套練習并訂正、整理錯題。

四、學習要求上

初中的知識看起來比較簡單，但是其實他的應用是非常復雜的，它的拓展性很強，變化靈活。這是和小學有很大差別的。小學的知識雖然也會有各種各樣的變形，但是基本模型都見過了，也都差不多了。初中更強調理解，對于理解和應用的變化更多些。

五、在心態上

剛上初中學生都會覺得知識特別簡單，就不認真學，覺得自己都會有理解，但是真正考試上遇到知識上應用的題，就很容易失分。再加上現在學的計算題，同學們都覺得簡單，其實在現在這個階段，他們對計算的練習是遠遠不夠的。

六、復習整理

對復習及平時訓練中的錯誤集中整理編寫成習題，讓學生反復出錯，真正做到重點知識及難點知識的反復強化，夯實夯牢，有效結合學生對知識的識記特點。對整冊知識加以系統整理，依據基礎知識的相互聯系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變為系統的條理化的知識點。