進入初中，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所必須制定一個切實可行的學習計劃，讓初中的學習和生活更加充實，更加精彩。

初中學習計劃怎么寫？

1、全面分析，正確認識自我

準確找出自我的長處和短處，以便明確自我學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學習中能夠發(fā)揮的才能。

2、結(jié)合實際，確定目標　　

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：　　

(1)知識、本事的實際;　　

(2)"缺欠"的實際;　　

(3)時間的實際;　　

(4)教學進度的實際，確定目標，以經(jīng)過自我的努力能到達為宜。

3、突出重點，不要平均使用力量　

所謂重點：一是指自我學習中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點資料。訂計劃時，必須要集中時間，集中精力保證重點。

4、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間　　

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成教師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。　

自由學習時間：指的是完成了教師布置的學習任務之后，所剩下的歸自我支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自我學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。　　

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

5、提高學習時間的利用率　　

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要資料。　(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心境比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自我最感興趣的學科或做習題。這樣能夠提高時間的利用率。

6、督促自律

1、設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習做好評價。

2、合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑假生活、學習計劃有始有終。