一般是孩子升上初中開始，數學這門學科的學習，就變得難了。而初二的數學就在原本的基礎上，又增加的難度的。所以，很多孩子就會適應不了。但這時候家長一定要跟孩子好好溝通，去幫助孩子解決在學習中遇到的問題，進而提高成績。

初二數學成績差要怎樣補救？

1、及時糾錯

課堂練習、作業、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念是否模糊？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過我們自己，形成不好的習慣可就麻煩了，如果設計思路進行正確而計算出錯，及時訂正，必要時可以強化相關數據計算的訓練。

概念模糊，審題失誤，都說明你的學習容易出現，懵懂卻不自知的狀態。這是學習數學的大忌，要堅決克服。至于不會做，當然要實時向同學和老師請教了，不能將題目處于懸而未解的狀況，養成今日事今日畢的好習慣。

2、學會進行總結 

數學是一環扣一環，這意思是說知識間是緊密結合相關的，階段性總結，不僅可以能夠起到一個復習鞏固的作用，還能幫助自己找到知識間的聯系，將學習的目的性，知識點做到了然于心，融會貫通，解題時就能真正做到快速準確。即使出現平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手。

3、要勤于預習

預習是主動獲取初中數學新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

4、要養成做筆記的好習慣 

在聽課期間，學生應該養成初二數學記筆記的好習慣，及時將重點內容，整理到筆記上。當然如果課上的時間很緊迫，學生也可以簡單標記一下，利用課后的時間進行整理總結。

要強調一點的是，在聽課的過程或者平常做題的過程中，可能你會遇到一些，沒有理解的知識點，在遇到這樣情況的時候，一定要及時的將自己不懂的地方學明白，只有將所有的疑點都解決，自己的成績才會變好。

5、多做練習 

要想學好初二數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法的問題，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。

6、要善于總結題型

要研究不同的題型，使用不同的輔助線。而做輔助線的方法，要仔細地研究。在這個時候多花一些時間是值得的。因為前面的全等的輔助線的方法，和后面初三要學的相似，所用的輔助線方法是一模一樣的。只有在初二時，將全懂的知識學的特別透徹，將來在初三學相似的時候就會比較容易了。