初中語文教材內容的廣度、深度都有增加，篇幅加長，古詩文大量出現，尤其到了初二，出現集中的文言文單元，課內任務翻倍上升，知識點數量和難度相應增加。

初中語文學習規劃？

1、養成獨立思考的`好習慣

上課積極回答問題，克服愛面子的缺點。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒，為什么會出現錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學求教。

2、認識語文知識的重要性

語文是語言與文字的綜合學科，語文能力在于人能夠將大腦思維生動、形象、恰當得用口語表達出來，反應出一個人的文采素質，一聽一念一讀一想一說，聽即形，念即觀，讀即懂，想即悟，說即用。融匯萬千，辯識萬物，天人合一，效法自然。可以說，語文恰是人文首要學科，是十分重要的技能。初中階段，語文學習上升到一個全新階段，正是鞏舊納新的關鍵階段，也是語文知識水平提升的黃金時期。

3、作息計劃安排

作息安排需要完全遵守學校作息，周末也不能例外，培養早睡早起好習慣。減少游戲時間，把更多時間與精力用于閱讀與作業當中。可以借助網絡瀏覽時事新聞，觀看有教育意義的影視作品(四大名著、世界名著、著名電影等)，寫讀后感、觀后感。可以經常去學校圖書館與市區新華書店閱讀書籍、雜志，博覽群書、知書明理。

4、個人拓展與文采歷練

在學習成績達到較高水平，課業知識充分完成的前提下，力所能及得實現個人拓展與文采歷練。比如：撰寫表事表理文章投寄到知名報社、雜志社刊登與發表，向學校文學社廣播站投遞優秀文章，向知名文人作家進行學識交流，寄寫讀者信，表達觀點與意愿。

5、專項學習要和課內知識做好結合

專項學習要和課內知識做好結合，互相配合。找一段時間集中攻破各個專項是早晚都要面臨的問題，有的專項特別適合早學，事半功倍。我們會把這樣的專項安排在假期，假期集中十次課完成一個專項，要比一個專項課耗費一個學期效果好。

6、家長的淡定平和

作為家長，清楚得了解在什么階段我們該關注的重點是什么，就能做到心中有底，在出現一些突發的狀況的時候不慌張，按照既定的目標堅持下去。家長的淡定平和，也會給孩子傳達出一種力量和信號：我們知道自己該做什么，父母相信你！這對于孩子來說，將是莫大的鼓舞，也是一顆定心丸，有利于孩子最大限度的發揮自己的能力！