英語單詞，就相當于語文中的漢字。如果基本的詞匯都不會，就無法理解文章的意思，無法寫出高質量的英語作文。單詞是英語的基本構成部分，也只有掌握了一定量的單詞，才能學好英語這門學科。

初一怎么學好英語？

1、整理，收集錯題

在學習生涯中，錯題本是必不可少的。我們不是天才，對于英語新知識的掌握，一定會存在遺漏，這會在做題和考試中清晰的反應出來。所以建議生在自己每次考試或是做題后，將自己做錯的題目，或是覺得經典的題目都可以抄下來，然后整理收集。

過一段時間之后，或是考試復習的時候，就可以拿出翻看，這樣可以再鞏固高一學生的英語知識的前提下，同時提高自己的應試能力。

2、做閱讀理解題，找到適合自己的方法

在英語試卷中，閱讀理解占的分數較多，而且答題時間有限，這就要求學生們，在掌握閱讀技巧的同時還要會答題。在平時，學生要重視閱讀理解能力的培養，堅持長期閱讀。對于做閱讀理解的常用方法有：錯誤排除法，跳讀法，推理判斷法等。

3、背誦課文，提高閱讀能力

在英語的學習中，英語朗讀課本是非常重要的，有些課本內容，看上去很基礎，不起眼。但是如果學生想要提高英語成績，朗讀背誦課文是非常有用的方法。學生們可以通過朗讀課文、語法、句型等常用只是來進行綜合練習。

4、聽說讀寫綜合訓練

家長或老師一定不要認為孩子的英語學習只是背幾個英語單詞就足夠了，英語的聽、說、讀、寫必須全面提高。在學校，老師必須要求孩子每天進行英語聽力訓練，但是如果他們想提高自己的英語聽力能力，可以每天放學后進行英語聽力訓練。

同時，這也可以提高孩子的英語寫作能力，經常訓練他們寫漂亮的作文，這有利于提高孩子的英語寫作能力。

5、加強英語閱讀

積累大量的英語閱讀是很有幫助的。在學校的課堂上，老師經常讓孩子們大聲朗讀英文課文，但是有些孩子因為害怕說話而錯過了朗讀英文課文的機會。 在日常生活中，我們必須讓孩子大膽地讀英語。在閱讀的過程中，孩子不僅擴大了詞匯量，還增加了閱讀量，提高了口語表達能力。

6、要經常復習

要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快后慢，先多后少，識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。

就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里，復習更有目的性。