孩子自己一定要去，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每次考試錯(cuò)的題，都抄上去。這樣你會(huì)記憶更深刻，每次考試前都要看一遍，中國(guó)的考試就這樣，你越容易錯(cuò)的地方他越考，看一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)題目很簡(jiǎn)單，只是經(jīng)常容易粗心出錯(cuò)。
初二怎樣快速提高成績(jī)？
1、注重理解
"學(xué)而不思則罔"，思考是學(xué)習(xí)的靈魂。初二學(xué)生在學(xué)習(xí)中，知識(shí)固然重要，但更重要的是駕御知識(shí)的頭腦。如果一個(gè)人不會(huì)思考，他只能做知識(shí)的奴隸，知識(shí)再多也無(wú)用，而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。
知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解，而理解只能通過(guò)思考才能實(shí)現(xiàn)，思考的源泉是問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題，有了問(wèn)題不要急于問(wèn)人，應(yīng)力求獨(dú)力思考，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問(wèn)題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。
2、主動(dòng)性原則
主動(dòng)性要求中學(xué)生的學(xué)習(xí)，有熱情，主動(dòng)獲取知識(shí)，不等待，不依靠，不恥下問(wèn)。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn)，不懂的問(wèn)題寧肯爛在肚子里，也不愿開口問(wèn)一下別人。
老師講什么，就學(xué)什么，不越"雷池"半步，很少主動(dòng)與老師、同學(xué)交流，有的同學(xué)甚至一年也不會(huì)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題。 這些同學(xué)決不是一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有，而是缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，而這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法是十分有害的，必須改變。
3、總結(jié)提升方法
一是要總結(jié)考試成績(jī)，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。
三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題，做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過(guò)總結(jié)，確定下階段的努力方向。
4、上課認(rèn)真聽課
上課認(rèn)真聽課，老師上課講一分鐘等于你課下一個(gè)小時(shí)，上課一定緊跟老師的步伐，做好筆記，老師上課講的都比較系統(tǒng)，好多要注意的地方老師都會(huì)指出。
5、認(rèn)真做作業(yè)
課后一定認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)課、課后的認(rèn)真做作業(yè)非常重要，是鞏固和檢查你學(xué)的情況，課后一定要把今天的課再看一遍。如果只學(xué)不鞏固，那么成績(jī)很難提高。
6、適當(dāng)做課外題
適當(dāng)做課外習(xí)題，老師不會(huì)把每一種類型的題都給你講了，這需要你有一本自己的資料認(rèn)真做。在做題的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的不足，多接觸一些題型，對(duì)于成績(jī)的提高有很大的幫助。
7、錯(cuò)題本
一定準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每次考試錯(cuò)的題都抄上去，這樣你會(huì)記憶更深刻，每次考試前都要看一遍，考試就這樣，你越容易錯(cuò)的地方他越考，看一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目很簡(jiǎn)單，只是經(jīng)常容易粗心出錯(cuò)。
所以，對(duì)于錯(cuò)誤我們要善于改正，還要善于總結(jié)。據(jù)說(shuō)，大部分學(xué)霸都有錯(cuò)題本，這是提高成績(jī)的一個(gè)法寶。
