十五歲的孩子正在上初三，初三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，因此家長(zhǎng)在教育他們的時(shí)候，一定要注意方式的把握，方式不當(dāng)，不僅解決不了他們的叛逆，還會(huì)加重他們對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，得不償失。

十五歲的孩子不聽話怎么管教？

1、理解孩子的身心發(fā)展。

首先，我們需要理解孩子的身心發(fā)展。青少年時(shí)期的孩子正在經(jīng)歷身心的巨大變化，他們的身體正在發(fā)育成熟，他們的思維方式也在從兒童期的直觀和簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜?fù)雜和抽象的思維。這些變化可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)規(guī)則和約束產(chǎn)生反抗。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要理解和接受這一點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地將孩子的不聽話歸咎于他們的“故意反抗”。

2、建立有效的溝通。

家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和感受，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己的期望和關(guān)心，讓孩子知道他們的行為會(huì)對(duì)自己和他人產(chǎn)生影響。通過有效的溝通，可以幫助孩子理解自己的行為，也可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的理解和信任。

3、用書面交流代替口頭交流。

青少年開始在心理上封閉自己，有時(shí)父母也很難下手。書面語言更有利于人與人之間的情感表達(dá)和交流，有些口頭表達(dá)是說不出來的，其實(shí)在信中很容易表達(dá)。所以家長(zhǎng)和青少年可以用書信來交流互動(dòng)，事半功倍。

4、培養(yǎng)共同興趣愛好。

共同興趣愛好是加深親子關(guān)系的重要途徑。與孩子共同參與一項(xiàng)活動(dòng)，不僅能增進(jìn)彼此間的了解，還能增強(qiáng)交流和共同合作的機(jī)會(huì)。父母可以嘗試引導(dǎo)他們嘗試新的愛好，如音樂、運(yùn)動(dòng)或手工藝等，這將幫助她們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我管理能力。

5、設(shè)定目標(biāo)。

叛逆的孩子很迷茫，不知道人生的方向。這時(shí)候家長(zhǎng)的作用就很重要了，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子找到正確的道路。父母要給孩子一個(gè)好的人生規(guī)劃，有目標(biāo)的給孩子找一個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)更有活力的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也不會(huì)想到叛逆。

6、設(shè)定合理的規(guī)則。

家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和成熟度設(shè)定適當(dāng)?shù)囊?guī)則，既要保證孩子的自由，也要保證他們的安全。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該堅(jiān)持規(guī)則的執(zhí)行，讓孩子知道違反規(guī)則會(huì)有相應(yīng)的后果。

十五歲的孩子不聽話的原因有哪些？

1、不給孩子足夠的自信心。

不少父母都反饋，現(xiàn)在的孩子都非常機(jī)靈聰明，擔(dān)心自己跟不上孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，因此不少父母都希望幫助孩子在前面探路，給孩子正確指導(dǎo)，防止孩子走彎路。但是有的父母在探路的過程中感覺孩子速度太慢，因此就嘲諷甚至責(zé)罵孩子，打擊孩子自信心。長(zhǎng)期下去孩子就會(huì)變得叛逆起來，愛跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

2、家長(zhǎng)瑣碎的嘮叨。

孩子在家里所聽到的就是家長(zhǎng)沒完沒了的叨嘮，而所嘮叨的內(nèi)容都是他聽了N遍的老掉牙的老一套。不要說一個(gè)青春期的孩子，就是一個(gè)中年的男人也受不了這樣的嘮叨。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然會(huì)變得不聽話起來。

3、社會(huì)因素。

媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。