雖然上學(xué)不是成功的唯一出路，但是卻是最好的一條路。因此，面對(duì)不想上學(xué)的初二女孩，還是以勸導(dǎo)為主，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，并給予孩子好的學(xué)習(xí)方法，和生活上的排憂解難。

初二女孩不想上學(xué)有沒有的辦法

1、首先把孩子不去上學(xué)的原因搞清楚，然后解決影響她上學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，方可使阻礙她上學(xué)的問(wèn)題得以解決。如：孩子會(huì)考的科目達(dá)不到六十分，孩子心里擔(dān)心，與其等到會(huì)考完，會(huì)考科目不達(dá)標(biāo)，沒機(jī)會(huì)參加中考，而飽受心里折磨，還不如早點(diǎn)下來(lái)，混社會(huì)。一旦有了消極的思想，就會(huì)堅(jiān)定她不上的信心。

2、與學(xué)校班主任取得聯(lián)系，尋求幫助，班主任老師比較了解孩子的情況，讓他做孩子的思想工作。家長(zhǎng)一定要實(shí)事求是地說(shuō)明孩子的情況，如果有必要就親自登門拜訪班主任，把班主任請(qǐng)到家里來(lái)，問(wèn)清楚孩子為什么不樂意去學(xué)校了，班主任能解決的就給孩子解決。

3、家長(zhǎng)自己反思一下，孩子為什么不去上學(xué)了。試著用多種方法和孩子溝通。

所有的事情都是有原因的，家長(zhǎng)反思一下，是自己的管教方式出了問(wèn)題？是孩子受到了誰(shuí)的威脅？是孩子自身健康出現(xiàn)了問(wèn)題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。家長(zhǎng)可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說(shuō)話，說(shuō)出不樂意去學(xué)校的原因。

4、經(jīng)常友好而尊重的與孩子溝通交流，這樣不僅可以了解孩子的想法和內(nèi)心世界，增進(jìn)父母與和孩子間的感情，還能培養(yǎng)孩子對(duì)父母的信任感，以便于樹立父母在孩子心目中的威信，有效地增強(qiáng)了父母的教育影響，愿意聽從父母的指導(dǎo)來(lái)解決自己遇到的問(wèn)題，促成好的習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)會(huì)自控與合作。

5、帶她去火車站、汽車站看看，再帶她干干苦力活，體驗(yàn)生活的苦，讓她體會(huì)原來(lái)讀書的日子那么幸福。心態(tài)歸零，用各種方法引導(dǎo)她對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，比如表演的方法、思維導(dǎo)圖法、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐法、聽故事復(fù)述法、游戲法等等，堅(jiān)持下去，應(yīng)該會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

6、對(duì)于厭學(xué)嚴(yán)重的孩子，也可以這哪是給孩子休學(xué)一段時(shí)間，調(diào)整一下狀態(tài)，要讓孩子出去看看外面的世界。

另外，面對(duì)不上上學(xué)的孩子，也可以讓孩子思考四個(gè)問(wèn)題:

1.不讀書，你想干什么？

2.不讀書，你能干什么？

3.不讀書了，你在哪里靠誰(shuí)養(yǎng)？

4.不讀書了，兩年之后你的生活是什么樣？

做人要有責(zé)任心，對(duì)自己、對(duì)家人，對(duì)社會(huì)！每一種選擇，都會(huì)有一個(gè)結(jié)果再那里等著你！

一旦做出選擇，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果，不能甩鍋！