幼時偷針，長大偷金。對于一個人的盜竊行為，從小就應該嚴加教育。尤其是對于偷手機這種價值比較高的情況，如果孩子成年了，是需要承擔法律責任的，所以，家長一定要嚴肅對待孩子偷手機的行為，千萬不要等到以后后悔。

初中孩子偷手機怎么處理？

1、溝通

在糾正孩子的錯誤之前，先真誠地請求孩子陳述一遍事情的經過，鼓勵孩子說出真相，了解孩子內心真實的想法，接納他當時的感受，才能有針對性地解決問題。這一過程確保愛的信息得以傳遞，讓你和孩子之間建立親密和信任。

2、巧用轉化教育

當家長發現孩子初有偷竊行為的時候，家長還應先冷靜下來，給足孩子的面子。切忌不能和孩子大發雷霆，劈頭蓋臉的一頓訓。家長還應耐心的教育孩子不要繼續偷竊。將孩子犯的錯作為一次良好的教育機會，讓孩子意識到偷是一種嚴重錯誤的行為。

3、鼓勵孩子親自處理

有的家長擔心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

4、和孩子制定誠信的規則

可以與孩子制定一些規則，并以此來培養孩子的誠信品質。比如：在滿足孩子需求的時候，可以給孩子制定一個小目標，完成了什么事即可實現。

5、給予孩子更多關愛

有些孩子偷東西并不是因為物質需求的缺乏，而是由于父母情感關愛的缺失，他們希望以此得到父母的關注，哪怕得到的是父母的批評。有些家長為了給孩子更好的生活整天忙于工作，孩子缺少陪伴，就會通過偷東西來緩解內心的孤獨，希望得到父母的關愛。所以，請家長們多給孩子一些關愛吧。

初中孩子偷手機的動機是什么？

1、尋求冒險刺激

有少部分孩子偷拿別人的東西只是尋求冒險。他們覺得自己拿了別人的東西，只有自己知道，別人并沒有發現，這是一件非常神秘又刺激的事。

2、發泄自己內心的不滿

孩子“偷竊”東西，也可能是為了緩解心中的緊張或者發泄內心的不滿。有些初中孩子的心理壓力特別大，無處發泄，也會通過偷這一行為來發泄自己內心的不滿。

3、為吸引別人注意

現在很多家長都忙于工作，對孩子的關愛很少。如果孩子缺乏關愛，為了吸引別人的注意便會去拿不屬于自己的東西，用以向別人炫耀，或者將偷來的東西送給別人以換取關注。