圣人不教子、父子不責善,責善則離。面對初中叛逆的孩子,家長可以從以下三點做嘗試:
第一家長用實際行動轉(zhuǎn)化孩子,有固定的作息時間,家長首先做到不在孩子面前迷戀手機,做好家庭成員之間親情溫馨氛圍。
第二找孩子佩服的正能量的人和孩子溝通。
第三處于初中生叛逆期的孩子有一個固定的小團伙,自以為是、盲從無度是這些孩子的共性,找到這些孩子的家長們,大家共同努力,拆散這個小團伙。
圣人不教子、父子不責善,責善則離。面對初中叛逆的孩子,家長可以從以下三點做嘗試:
第一家長用實際行動轉(zhuǎn)化孩子,有固定的作息時間,家長首先做到不在孩子面前迷戀手機,做好家庭成員之間親情溫馨氛圍。
第二找孩子佩服的正能量的人和孩子溝通。
第三處于初中生叛逆期的孩子有一個固定的小團伙,自以為是、盲從無度是這些孩子的共性,找到這些孩子的家長們,大家共同努力,拆散這個小團伙。
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