初三的學習科目有很多，并且都很難，如果孩子在學習上取得不了優秀的成績，就很容易產生消極的想法，甚至自暴自棄不愿意繼續讀書了。所以，這時，作為家長，要給予孩子最結實的后盾，讓孩子樹立起努力學習的決心，不妥協不放棄。

初三孩子不愿意讀書怎么辦？

1、讓學生了解學習的意義和價值，矯正學習方法

首先，我們應先讓他們認清一個事實：興趣是后天培養的，對任何事情的興趣也都是可以培養的。只要勤奮努力，再加上良好的學習方法就能取得好成績，有了好成績，就有了成就感和愉悅感，也就有了興趣，所以他們應該努力培養學習興趣。

2、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺

根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

3、端正孩子的學習態度

現在很多孩子學習是沒有目標的，沒有目標就沒有動力，注意力自然就不完全在學習上，在對待學習的態度上就差了很多。要與孩子溝通，了解他們的想法。因為不管他們有怎樣的理想，學習都是他們成就自己的一條捷徑。

把孩子的想法引導到學習上，要他們明白學習是很重要的。不要老是說別人家的孩子讀博怎樣，他們是不感興趣的，而且這樣還會打擊他們的積極性。你不如舉例那些他很崇拜的人，他們也是通過努力學習才有可能走到了今天。將他們想象的未來和學習相結合，自然就會端正他們的學習態度。

4、培養孩子良好的學習習慣

不愿意讀書的孩子，學習習慣都不好。習慣不好的話，孩子會不重視學習。所以，學習也需要儀式感。如果發現孩子學習不好的話，一定要從培養孩子的學習習慣入手。

5、鼓勵孩子

想讓孩子愿意讀書的話，就要不吝嗇夸他。并且，要把這些夸獎、贊美、鼓勵與孩子的學習結合起來。在這個運用和結合的過程中，孩子很容易發現自己的學習興趣。

初三孩子不愿意讀書的原因：

1、習得性無助感

習得性無助感即學生對學習成敗的態度問題，學生的學習當然存在成功與失敗，但如何對待成功與失敗往往對學生的學習熱情有很大的影響，如果學生經常看到的是學習中的失敗而沒有成功的希望，這時就會降低學習熱情，喪失努力學習，爭取優異成績的自信心。

2、缺乏正確的學習動機和學習目標

很多家長對學生沒有正確的引導，沒有明確的要求，學生也是一樣，沒有樹立正確的學習目標自然也就不會有明確的學習動機，學生在上課時帶有盲目性，不知道為什么而學習，該怎么樣去學習，學完了回農村也用不上，因此把學習看成一種負擔，是完成父母交給的任務。

3、心理不成熟、壓力

由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學、不愿意讀書。