人性中都有追求安全和戀舊的心理，孩子也是如此。只不過，有人的適應性比較強，能很快地適應新環境，有的適應性差，不能很快適應環境的變化。從家庭生活到學校生活的轉換對孩子來說，就是一個很大的改變，學習方式發生了變化，生活習慣也發生了很大變化。如果不能很快適應這種變化，學習必然就會受到影響。

孩子適應不了初中生活不想上學怎么辦？

一、使孩子懂得角色的轉變。

初中是一個重要的年齡段，進入中學，就意味著你們不再是小學生了，不能什么都依賴老師和父母。現在的你有更多的獨立性、自主權，跟成年人越來越接近了。所以放松心態、積極應對是最重要的，在日常生活中，家長要多關心孩子，了解孩子在學校的生活和心理狀況，經常和孩子溝通。進入初中之后，孩子的思想有很大變化，家長朋友們應該讓孩子知道爸爸媽媽是支持他的，不要用急迫的態度和孩子談心，而是讓孩子在自然的氛圍中講出心中的喜怒哀樂。

二、告訴孩子在學習態度上應要轉變。

初中課程數量變多，難度增大，因此學習狀態與小學會有很大的不同，孩子需要在假期提前了解初中的學習狀態，找到適合自己的學習狀態；作為家長也要表明自己對科學文化知識的態度，對待孩子學習的重視程度等，因為你的一舉一動會影響著孩子的學習態度。

三、了解初中教師教學方法。

在小學，老師不僅管課內，也管課外；不僅管學習，也管生活。因此，師生之間是相互了解的，關系非常密切。到了初中，師生關系有了顯著的變化，老師由“保姆型”轉變為“放手型”。每位任課教師要教幾個班的課，指導很多學生，無暇顧及到每個同學，也無法深入細致、面面俱到，所以要求你學會有問題一定要主動尋找與老師溝通。

四、鼓勵孩子大量閱讀課外優秀讀物。

一般情況下，孩子到了小升初階段，閱讀的深度和品位等都和小學階段有所不同，在閱讀興趣方面基本上已經形成了自己的風格。作為家長，要繼續引導孩子大量閱讀課外優秀讀物。較好的辦法是家長陪伴孩子共讀好書，鞏固孩子的閱讀興趣。

五、指導孩子做好學習規劃。

在小學階段，孩子對于家長的依賴性是很強的，上了初中這種情況就要發生改變了，但有的孩子可能在這方面沒有太強的自律性，家長不盯著就不知道學習，導致成績下滑很快。因此，要培養孩子養成按時完成作業、自主學習的習慣，按時完成自己制訂的各項計劃，做到有效管理時間。在這方面，家長可以引導孩子把時間具體化，明確規定什么時間做什么事情，今天的事情不拖到明天再做；還可以和孩子一起制定目標計劃，把需要完成的任務借助清單羅列出來等。