我相信孩子不想好好讀書不僅在老師那兒過不去，在家長這兒也是過不去的。但是如何教導(dǎo)孩子好好讀書，是各憑本事了。自己的孩子自己了解，自己也會有一套獨(dú)特的教育方式。為了孩子，不管結(jié)果如何，教育過程肯定是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

初中孩子不好好讀書該怎么辦？

1、多跟孩子溝通

溝通是了解彼此最好的方式，成年人之間如此，更何況小孩呢？孩子每天放學(xué)后，家長們不能只顧著自己玩手機(jī)或者忙自己的工作，坐到孩子身旁，問問孩子今天過的開不開心，在學(xué)校學(xué)到了什么，和小朋友們相處的好不好，也可以打開心扉，和孩子談?wù)勛约航裉旃ぷ髟趺礃??？傊瑴贤軌蚪鉀Q的問題就不是問題。

2、以身作則從己做起

“有其父必啊其子”、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！边@些俗語，雖然有些片面，但在一定程度上說明了家長的修養(yǎng)與家風(fēng)的重要性。在家庭教育中，父母是自然的老師，家長看似平常的一句話、一個行為都會對孩子形成潛移默化的影響。

比如，家長喜歡賭博，贏錢了便在孩子面前說：“學(xué)得再好有什么用，我一把牌頂?shù)蒙喜┦恳粋€月的工資?！奔议L經(jīng)商，在孩子面前說：“這個社會門路是最重要的，其次是經(jīng)商的頭腦，學(xué)不學(xué)習(xí)根本用處不大。”不難想象，在這樣的家庭環(huán)境下長大的孩子是不可能熱愛學(xué)習(xí)的。

3、不要放縱孩子

不愛學(xué)習(xí)，作為家長千萬不能不教育他，任由他這樣下去，這樣對孩子是不負(fù)責(zé)的。尤其很大家長說：沒事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。多給孩子一些獎勵，比方說，你這次考試考得好一點(diǎn)，爸媽會給你想要的哦。跟孩子之間達(dá)成這樣的協(xié)議，也是一種方式。

4、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性

隨著人們物質(zhì)水平的逐漸提升，大部分孩子都在“溫室”中長大，這可能會讓他們安于享樂，而面對學(xué)習(xí)上的一些苦難時，就像逃避退縮。家長應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，要讓孩子有“憂患意識”，有些孩子根本就不知道為什么應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)會帶給自身什么影響，學(xué)習(xí)有什么好處等等，作為孩子的引導(dǎo)者，應(yīng)該幫助孩子樹立正確的思想觀。

5、培養(yǎng)自控能力

自控力可以促進(jìn)孩子自己去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué)，也對于孩子未來的發(fā)展具有很強(qiáng)的助力，很多大人物都有很強(qiáng)的自控力。這一點(diǎn)需要家長花時間、花精力培養(yǎng)孩子，必須注意培養(yǎng)的漸進(jìn)性，循序漸進(jìn)地對孩子提出合理要求，把嚴(yán)格要求和良好激勵相結(jié)合，逐步增強(qiáng)孩子的自控力。

6、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

有些孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒有用的，所以就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，作為家長和老師我們需要幫助孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹立目標(biāo)，描繪將來的美好生活，這一切都可以通過好好學(xué)習(xí)來改變，有目標(biāo)才有動力，孩子才能好好學(xué)習(xí)。

初中孩子不好好讀書的原因：

1、認(rèn)為學(xué)習(xí)不太重要

這類學(xué)生他為什么會認(rèn)為學(xué)習(xí)不太重要呢？從我們長期的觀察來看，很多時候跟他的成長環(huán)境有很大的關(guān)系，尤其是家庭成長氛圍的影響。這里面具體又分為兩種常見情況。

一是大人對于學(xué)習(xí)態(tài)度的看法對他影響深刻，讓他認(rèn)為學(xué)習(xí)不太重要，比如大人常常會在生活中引入案例說‘你看誰誰誰，雖然學(xué)歷不高，雖然也沒有什么文化，但是他依然有很好的工作，收入也很好，生活的也非常好……比起有些高學(xué)歷人士都要強(qiáng)很多呢。我家孩子，隨他，學(xué)到哪兒算哪兒！實(shí)在不想學(xué)，也沒有關(guān)系……’。

二是大人每天忙自己的或者是不在孩子身邊，無暇顧及孩子的學(xué)業(yè)，沒有在關(guān)鍵的時候盡到引領(lǐng)孩子正確看待學(xué)業(yè)的責(zé)任，任由孩子自由發(fā)展，恣意散養(yǎng)的結(jié)果就是孩子常常會沉溺于一些不良愛好，最終荒廢了學(xué)業(yè)，這是最為可惜的一類孩子。

2、沒搞明白怎樣學(xué)習(xí)

這類學(xué)生他的內(nèi)心里對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，他認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，但是始終就是學(xué)習(xí)成績提高不起來。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)方式比較僵化、單一，主要依賴于課堂聽講。課后作業(yè)雖然想認(rèn)真按照老師的要求去做，但是完成的比較慢，效率始終提高不起來，久而久之，就會導(dǎo)致學(xué)業(yè)欠賬比較多，學(xué)習(xí)因此變成了一件困難的事情。

3、不知道學(xué)習(xí)的意義

這類同學(xué)雖然每天看似和大多數(shù)學(xué)生一樣，上課聽講，課后作業(yè)，定期參加考試，但是他的心里面始終沒弄明白學(xué)習(xí)的意義，而且，也不能按部就班的完成學(xué)業(yè)上該完成的基本任務(wù)，每天遺漏一點(diǎn)點(diǎn)，得過且過，久而久之，學(xué)業(yè)上欠賬自然是越積越多，直到某一次大考的時候突然發(fā)現(xiàn)成績已經(jīng)一落千丈，并且看上去似乎覆水難收。