在現在的學生學習生涯中，難免會出現厭學的情況，如果初中的孩子不肯學習，家長要跟孩子耐心地溝通，不要勉強孩子去上學，給他幾天的時間去思考，梳理問題到底出現在什么地方，并說服孩子改變對待學習的態度。

初中孩子不好好學怎么和孩子溝通？

1、提供正面的反饋

正面的反饋是幫助孩子建立自信和學習熱情的有效方法。分數不是全部，除了分數，家長需要給予孩子更多的激勵和獎勵。無論是成績還是參與度、進步或任何其他積極的表現，都應該及時給予正面評價和認可，讓孩子感到成長和進步的快樂和成就感。

2、及時疏導孩子情緒

穩住自己的心態不要說風涼話，其次不要過度的關注，關心則亂，越是想解決問題越是無法解決。孩子一旦產生厭學的情緒，就很難快速走出這種情緒，我們的疏導應該以緩解為主厭學情緒為主，不要勉強孩子去上學，給他幾天的時間去思考，梳理問題到底出現在什么地方。

3、把學習變成一種樂趣

父母逼孩子去學習，雖然有時可以達到一定的作用，但這種方法不能產生長效，而且孩子絕對不會心甘情愿地去學習，尤其是到了四年級，如果父母再逼著孩子去學習，孩子就要產生逆反心理了。明智的父母不是逼著孩子去學習，而是想辦法激發孩子的學習興趣--變“要他學”為“他要學”!父母的言傳身教、創造一些學習的神秘感，都是很好的激發孩子學習興趣的好辦法。

初中孩子不好好學的原因：

1、家庭環境

要給孩子一個積極的家庭氛圍，起碼沒有“刀光劍影”。家庭教育重于學校教育，父母教育重于老師教育。老師傳授課本知識，父母傳授人生道理。孩子只有懂道理，明白學習的重要性，明白“不努力學習的后果是什么”，才會真正投入到學習中。愛學習，家庭氛圍的引導占很大因素。

2、父母管得太多

父母剝奪孩子的好多權利，導致孩子厭學。孩子的生活應該是豐富多采的，在這一年齡段，他們回產生好多矛盾，獨立性與依賴性并存，有了自己的小秘密，小圈子，有了沖破家庭走向社會的強烈要求，他們不愿與家人交往，更愿與同齡人交往。但孩子們的好多權利被父母剝奪了，穿什么衣服的權利、交朋友的權利、文體活動的權利、選擇文理科的權利等。孩子們覺得生活真是乏味極了既而厭學。

初中孩子不好好學的的表現：

1、注意力不集中，上課容易走神，愛有小動作；

2、學習效率低，寫作業拖拖拉拉，做題慢；

3、記憶力差，單詞，課文記不住：

4、不愛讀書，或者讀書慢，理解能力差，缺少想象力；

5、做題馬虎大意，大題不會做，小題總出錯。