初中生不愛學習，原因是多方面的，如果羅列出來，可能有幾十條。但是，歸納起來，也僅僅只有兩條：一是缺乏學習興趣，二是缺乏學習動力。而在這兩條中，有時又是相互關聯的。那么，初中不想上怎么辦呢?

初中不想上怎么辦:

一、家長首先要正確指導孩子合理安排學習時間，分開文科類我理科類兩大門，時間安排上要區別對待。文科類的首先要在課上做好教科書的眉批記錄，再利用課余時間或夜自習歸納整理好學習筆記，把知識連串成一條線記憶。

二、作為父母，應多陪伴孩子，比如詢問孩子學習情況，交友情況，老師上課的情況，要讓他（她）真切感受到父母的愛，感受到家的溫暖。

三、作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學校，是因為自身原因還是因為學校外部的原因，如果是孩子自己學習成績跟不上導致的，家長就要根據孩子學習的情況，和老師好好溝通，該補習要補習，小孩子用心了總能趕上去的，現在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心。 如果孩子是在學校遭受了校園欺凌，因為害怕不愿意去學校，那么家長就要重視這件事情，和學校充分溝通，該報警報警，讓孩子不能因為恐懼毀了一生。

四、注重素質教育，培養孩子興趣。現在的孩子，就是怕吃苦，好面子，可今后要是遇到再大點苦難，哪扛得住啊。 世界上所有的愛都是以占有為目的，唯獨父母對孩子的愛，是以分離為結局。我們不可能一輩子陪著孩子，所以在我們沒跟孩子分開之前，要盡可能的多傳授一些生存技能，這就包括吃苦。

五、開展動手競賽，創新競賽之類，引導孩子們樹立遠大理想。把枯燥乏味的知識變生動活潑，通過建模活動等，到工廠參觀等等，把知識變得生動活潑，不失時機地給學生表揚或獎勵，媒體崇尚科學等等，讓學生了解國家的發展和文化知識的關系。社會崇尚科學，摒棄拜金主義，多宣傳些科學家，把孩子的理想抱負引導到為中華民族偉大的復興夢做貢獻上來。

六、當孩子們從心靈深處樹立起偉大的理想，學習的興趣自然就會濃厚。被動學習和厭學之類的不愛學習的表現都會蕩然無存，取而代之的是知難而進愈挫愈奮！

七、要給孩子定合理的目標。發現不想上學情況后和孩子進行溝通，和孩子說上學將來的好處，可以學習到更多的知識及將來更好的工作等，同時講述不上學的壞處。孩子們在智力上大部分都是在正常范圍內，但是智力和能力會有參差不齊的現象，作為家長要看到孩子的長處，同時也要接納孩子存在的不足，制定目標要因人而異，不要與其他的孩子進行攀比。