初三的孩子一邊面對著可能左右自己人生方向的升學壓力，一邊面對著影響身心發育的青春期困擾，稍不留神就會表現出“叛逆現象”。家長們對此非常苦惱，不知道該如何幫助孩子順利度過這一階段；對于孩子來說，其實也特別希望能夠得到家長們給予的鼓勵和幫助，具體該怎么辦呢？

初三孩子叛逆期怎么管教最合適？

1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面，而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。

2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規矩，不過在給孩子立規矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

3、給情緒找個宣泄口。教育專家認為，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。

4、尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。

5、給孩子一定的自主權。既然孩子處于逆反期，有些事家長就不再做硬性規定，而是有條件地讓孩子享受民主權利。

6、不處處約束。孩子就是孩子，不能用你的標準來。

初三孩子叛逆的表現：

1、厭學

厭學就是學生討厭學習，厭煩到學校上課。具體表現是學習效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，并且感到學習非常枯燥，毫無興趣。

2、網癮

網癮對青少年的危害特別大，網絡上存在著一些暴力信息、澀情小說和圖片。對于那些缺乏鑒別能力和自控能力的中小學生，很容易整天沉溺于網絡中，接觸有害信息，損害身心健康。

3、不尊重父母

初三孩子叛逆主要表現更加明顯的體現就是忽略父母，不尊重父母，有的叛逆較為嚴重的小孩還會繼續有責怪父母、惹惱父母的叛逆行為。

4、下意識說謊

對于說謊張口就來的初三孩子，父母根本不了解小孩的動向，不清楚小孩說的哪一句是真話，那般的小孩倘若在成年之前不糾正本人的叛逆個人行為，就相當于塑造了一個不靠譜的人。