雖然家長(zhǎng)作為教育者，但還是建議家長(zhǎng)能夠和孩子做朋友，保持平等的交流，才會(huì)及時(shí)了解到孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，還會(huì)讓孩子感到尊重，從而減少自己的叛逆思想和行為。良好的家庭教育是非常重要的，如果家長(zhǎng)的教育方式有問(wèn)題，那造成的后果也非常嚴(yán)重。

13歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

1、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題

盡量不要在沒(méi)理清思路的情況下，急于和孩子溝通。13歲男孩處于半成熟不成熟階段，但是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大有自己的想法，而且不喜歡被質(zhì)疑。如果家長(zhǎng)的意見(jiàn)是片面的，孩子很容易覺(jué)得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家長(zhǎng)對(duì)抗，不利于教育。

2、注意溝通方式

在和13歲叛逆期男孩進(jìn)行溝通時(shí)，家長(zhǎng)要注意方式、方法，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽(tīng)，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。

3、正面引導(dǎo)少指責(zé)

大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

4、制定規(guī)則

孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以開(kāi)始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來(lái)的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。

5、多一點(diǎn)耐心、寬容和理解

處于叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)讓大人感覺(jué)到失望，因?yàn)樗麄儾辉僭敢庾袷丶乙?guī)和校規(guī)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的想法和意見(jiàn)。他們不想聽(tīng)任何人的話，包括他們的父母。但作為家長(zhǎng)，我們不能一味焦慮，要學(xué)會(huì)理解和寬容他們。

6、把決定權(quán)還給孩子

在孩子長(zhǎng)大之后，父母必須給他們的孩子更多的選擇自由，讓他們有權(quán)自己做決定。同時(shí)也給他們更多的利益和私人空間，此時(shí)他們會(huì)感到被尊重，這樣他們就準(zhǔn)備好與父母分享，父母也可以從孩子的對(duì)話中了解到孩子的困難，如果孩子遇到困難的話，父母也要給孩子一些建議。

7、讓孩子多與外界的美好事物接觸

在日常生活中，一定要保證我們的孩子有盡可能多的機(jī)會(huì)去感受事物的美，比如多旅行、多欣賞大自然、多參與增加一些社會(huì)活動(dòng)，孩子既能在年輕時(shí)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，又能讓孩子更自信、更充實(shí)、得到更多的鍛煉，此時(shí)孩子的身心會(huì)非常的愉悅放松。

不正當(dāng)管教叛逆期男孩可能會(huì)出現(xiàn)的三種情況：

1、親子關(guān)系造成不和諧

父母過(guò)分的照顧或反復(fù)說(shuō)教、命令、斥責(zé)使孩子感到是對(duì)他的不尊重、不信任，因而表現(xiàn)出對(duì)立情緒和抗拒行為。

2、親子關(guān)系拉遠(yuǎn)，不和父母溝通

青春期叛逆孩子對(duì)家長(zhǎng)會(huì)敬而遠(yuǎn)之，有的父母給孩子的壓力太大，孩子沒(méi)有辦法反抗，孩子就會(huì)采取你說(shuō)你的，他干他的，時(shí)間久了孩子與父母的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)甚至導(dǎo)致孩子離家出走。

3、造成孩子心理性格發(fā)展變化

長(zhǎng)期在父母的壓制之下對(duì)孩子的心理方面會(huì)造成嚴(yán)重的影響，限制了孩子的發(fā)展，這樣下去孩子可能會(huì)成為庸才，沒(méi)有任何發(fā)展前途。