現在，隨著社會的不斷發展，信息技術日益發達，手機、電話手表、電腦等電子產品都進入到孩子的生活中，孩子們需要通過手機、電腦等產品搜集信息、學習等。同時，孩子們也難以抵制游戲的誘惑，經常拿手機或者電腦玩游戲。手機里面的五彩繽紛吸引著孩子，久而久之，如果對孩子玩手機不加以正確引導，就會導致孩子沉迷手機無法自拔，毀掉孩子的一生。那么，初中生迷上手機怎么處理？

初中生迷上手機怎么處理？

和孩子共同管理好手機、建立玩手機的規則。

提前給孩子制定玩手機的時間和規則，這樣當孩子違反規則時，我們可以提醒；如果沒有提前給孩子制定玩手機的時間和規則，孩子違犯規則時，我們就會盲目地指責孩子，甚至會把手機藏起來，或者一怒之下把手機摔掉。

要注意提高自己的心理免疫力，認清網絡成癮行為的危害。

青少年面對種種誘惑，要勇于面對現實，果斷地告別不良行為和習慣。對于網絡游戲成癮的同學來說，要積極解決各種現實問題，正確認識自我，對現實不要采取回避的態度，更不要用網絡游戲等手段來麻醉自己。

應注意為孩子提供豐富多彩的娛樂活動，培養孩子健康的興趣愛好。如下棋、聽音樂、進行體育鍛煉等，使孩子覺得呆在家里比電子游戲廳、網吧更有趣、更快樂。鼓勵孩子參加集體活動。在集體活動中孩子不僅可增加同伴的交往和接觸，提高人際交往能力，還能鍛煉意志力、自制力等，從而使心理得到健康發展。

父母不能從內心盲目地排斥手機。

孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。

當孩子知道父母的起心動念是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節制；反之，當孩子知道父母的起心動念是不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

手機、電腦等電子產品不是洪水猛獸，我們也沒必要談其就“色變”，而是充分發揮它們除了游戲之外的其他功能，讓孩子知道手機、電腦等除了游戲功能，還可以用來學習。同時，父母也要為孩子起好榜樣，自己首先不要沉溺于手機，這樣，我們在給孩子制訂規則時，才更有說服力。

培養孩子的責任意識，讓孩子承擔更多的家庭角色和社會角色。

比如在家里，允許孩子養小寵物，參與家務勞動等；多聽聽孩子的意見、建議，讓孩子在家里有話語權；必要的時候，父母在孩子面前示弱，讓孩子特別是男孩子能夠成為家庭的捍衛者、爸爸媽媽的保護神。

培養孩子的自制力習慣

自制力的培養很重要，但現在成年人也整天都離不開手機，何況還是孩子，要想培養孩子的自制力，首先得讓孩子知道自己的首要任務，然后提起孩子的學習興趣，最后家長給予鼓勵。雖然現在很多孩子對手機上癮，但還是很多孩子一心一意在學習，這個全靠家長來引導、教育。