教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！行業公認，初二是孩子成績下滑的高危期！很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，但是到了初二往往會出現成績下降的問題。其實，很多時候是沒有培養好的學習習慣，沒有正確的學習方法導致的。初二成績差如何補救呢？下面為大家做出介紹。

初二成績差如何補救

1、分主次輕重，有所側重。對于自己不擅長的科目，課后應該要加強練習。僅僅只完成老師布置的作業是不夠的，一定要針對自己的弱項，進行專項突破。

2、提前預習。提前預習課本內容，對于自己不懂的問題，做好標記。上課時要格外注意老師對這一部分內容的講解。

3、多與同學交流。消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。

4、合理安排時間，注意勞逸結合。早晨人的記憶力最好，適合背誦一些文科的知識點，比如英語單詞、古詩詞。而數學、物理這類重視邏輯性的學科，可以放到晚上精力充沛的時間段加強學習。

初二成績差要有好的學習計劃

要想學習好，必須有很科學的學習計劃，以及超強的執行力。首先，你可以在老師的建議下，制定一個切合你實際的學習計劃，比如說數學，是該補初一數學，還是加強初二數學，這個問題要想清楚，是代數不行還是幾何不行，著力點在哪里也要想清楚。

然后是學習的時長，不能出現偏科的現象，不能在某一門功課上花費過多的時間，否則其他學科必然補不上來，這里就有一個協調和統籌的問題，我的建議是初二要給數學和物理更多的時間，畢竟初二數學在難度上提升了一個檔次，物理又是一門新增學科，一定要在新增學科上不出現問題。

最后，還有一個各科學習的時間排序問題，比如說同樣是一周每門課10小時，你肯定不能連續10小時學數學，然后再連續10小時學語文吧，正常的情況是學1小時或者1個半小時的數學，再學若干時間的其他學科，但這個量需要自己把握，切換學習的每門科目順序也要自己報我一下。

但在我看來，對于你這種成績不太好的學生來說，學習方法，教輔資料什么的都不重要，最重要的是執行力，能不能認真的按照自己的既定計劃去一步步改善自己，這是很多學生的弱點，所以，我還建議有一個監督的人，最好是也想一起努力提高成績的同學伙伴，做一個相互監督，共同進步。