如果孩子現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很不理想了，那么孩子如果想要提高的話(huà)，那么在平時(shí)上英語(yǔ)課的時(shí)候，一定要可以去集中精神，課堂上要可以去緊跟老師的思路，不要去放過(guò)老師課上所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

初中英語(yǔ)成績(jī)差怎么補(bǔ)上去？

1、積極參與課堂活動(dòng)

我們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)教材十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)我們動(dòng)口的能力，而不是只局限在語(yǔ)法上，所以我們?cè)谡n堂上，要積極參與老師組織的課堂活動(dòng)，要敢于開(kāi)口。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐才能提高成績(jī)。

2、重視朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感

背單詞很重要，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是機(jī)械的背單詞不會(huì)對(duì)我們的英語(yǔ)成績(jī)有什么提高。要讀和背結(jié)合起來(lái)，句子比單詞更加的重要，因?yàn)榫渥又胁还獍瑔卧~還有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和單詞的用法。朗讀課文還可以幫助我們鍛煉單詞的發(fā)音，也有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。

3、英語(yǔ)要勤于復(fù)習(xí)

英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)非常多，畢竟是一門(mén)外來(lái)的語(yǔ)言，不像語(yǔ)文作為我們的母語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)用到，很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，那就是背過(guò)的知識(shí)很快就忘記了，這就需要我們經(jīng)常的復(fù)習(xí)。

我們可以在課下回憶一下今天課堂上所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，對(duì)于那些記憶比較模糊的地方重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這樣就可以把我們的薄弱環(huán)節(jié)，便于查缺補(bǔ)漏。

4、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開(kāi)始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專(zhuān)心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語(yǔ)

語(yǔ)言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)出色的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，應(yīng)具有強(qiáng)烈的語(yǔ)言交際的欲望，應(yīng)力爭(zhēng)語(yǔ)言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)不怕因犯語(yǔ)言錯(cuò)誤而被別人譏笑。

6、要懂得總結(jié)和反思

所以建立一個(gè)錯(cuò)題集是必不可免的事情。可以把每次作業(yè)中考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題改正分析后，整理成錯(cuò)題集。可以定期的拿出來(lái)溫習(xí)鞏固，對(duì)提高完形填空、短文改錯(cuò)及書(shū)面表達(dá)水平有很大的作用。

考試之前也可以著重復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的知識(shí)點(diǎn)，甚至是只復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上標(biāo)注的重點(diǎn)難點(diǎn)，往往可以收到意想不到的效果。

7、正確背單詞

利用好碎片時(shí)間背單詞，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。很多同學(xué)的碎片時(shí)間都是浪費(fèi)掉的，拿大段大段的時(shí)間一直背單詞，到了后面其實(shí)效率已經(jīng)很低了。利用下課的10分鐘，或者是吃飯的時(shí)間等等這些碎片化的時(shí)間來(lái)分幾次背單詞，完成一天的任務(wù)，對(duì)于你的記憶更有幫助。