孩子要想學好初三英語，那么就得先從聽、說入手。在課上要認真的去聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發言，大膽地去講英語。在課下也要可以多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的語音語調。

初三英語怎么提高到110？

1、完成作業，找出問題

每上完一節課之后，都要認真的完成初三英語作業，在做題的時候，不要急于對照答案，應該自己多思考，作業是對知識點的鞏固，它是消化課上所學的一個重要途徑，所以一定要認真的完成作業，在做作業時遇到的問題要記錄下來，先自己思考，如果得不到解答，第二天要及時去找老師問，抓緊時間解決，千萬不要積壓問題。

2、及時復習，鞏固知識

人在記憶完成之后，第一時間就會開始遺忘，初三英語更是如此，為了避免學過的知識很快的遺忘，復習就顯得很重要了，我們學到的大部分技能，都是反復使用獲得的，及時復習對于記憶很有必要，要想學好英語就需要不斷的復習。學習英語的過程同時也是和遺忘做斗爭的過程。

3、注意英語和漢語的差

英語和漢語是兩種不一樣的語言系統，如英語語音中的短母音、子音綴合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾節奏等在漢語中都沒有。英語有形態變動，如表名稱的詞復數變動、動詞時態變動等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一點差別。

中學生的漢語習性已相當堅固，對英語學習會有一定的干擾效用，因為這個本來就要養成令人滿意的習性，不要用中文注音，不要用漢語句子仿用英語句型。一朝經過數量多的閱覽和訓練養成用英語思惟的習性，并萌生英語語感，便會逐層減損犯“中國式英語”的不正確的機緣。

4、每天必須完成規定的英語任務

初三英語作業是老師最基本的要求，爭取在學校就利用好時間，把老師留的作業完成一部分，不懂的在學校就可以問老師解決。課間休息和中午吃飯前后都有時間可以利用，不要把作業都留到回來再做。此外，還要就自己的薄弱環節，完成額外的任務，規定好時間，按時完成。

5、慎重考慮報輔導班

初三英語成績不好，家長首先會想到的就是報個輔導班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是語法落下的比較多，系統地補習一下是可以的。如果是單詞、閱讀理解影響成績，還是要靠多做題才能趕上，輔導班提供的更多是方法的指導。家長要結合孩子自身的情況來選擇。

6、基本語法要背好

初中英語語法很多，并不是說每一個都讓你背會背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在進行時的意思和搭配、過去式的意思和搭配、現在完成時的意思和搭配、將來時的意思和搭配，這些在課文中出現的頻率很高，有些學生弄混了。根本沒有掌握牢固。