在學習的過程中，除了要注重基礎知識點之外，最重要的一點就是要把握住其中的邏輯脈絡，語文是一門講究邏輯的學科，比如在分析一個人物的內(nèi)心思想世界的時候，是需要真正看懂才能做出答案。

初中語文逆襲方法

1、強化對漢語基礎知識的積累

我們在學習語文時，不僅要將課本上的文言文、古詩等熟練地背下來，更要將其中的每一句、每一詞都吃透。比如，如果文中有成語，我們就要查一下這個成語的具體用法；如果文中出現(xiàn)了名言，我們就要想想這句名言應該如何使用。只有經(jīng)過這樣細致的學習，才能將課本的價值最大化。

2、磨練應試技巧與答題思路

我們就非常有必要學習一下，語文考試中不同類型題目的答題技巧。比如，在散文閱讀題型中，如果問到“如何理解文中的……”，我們就要將文化這句話周圍的內(nèi)容也要再讀一遍。答題時，從具象到抽象、分角度、多方向地對這句話進行闡述，千萬不能揪著一點寫太多字。因為，閱卷老師也是踩點給分的。

3、態(tài)度要積極，不能排斥

態(tài)度這種事情在學習上非常重要的，人定勝天這種事情說起來比較玄乎但是一個人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的會對做好這件事情帶來非常大的影響。在學習上也是如此，如果你都不相信自己能夠學得好，如果你在學的時候還去排斥，那么可想而知，在這個學習的過程中效率是多么的低下。

4、多閱讀有益的書籍

博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力．態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

5、提高寫作能力

寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整．卷面工整等，這樣寫作，能力才會不斷地提。

6、學生需養(yǎng)成良好的學習習慣

有的學生喜歡把學習的問題留到“明天”解決。比如，同學們在學習過程中有時會碰到不認識的字或者不理解的詞句。有些同學就會感覺事不關己，把這些問題留到那里，等待老師來解決，結果問題日積月累，越來越多，最后到了無法解決的地步。