初二下半學期過后初中三年學業過半，后半年就是一名準初三學生了，而且初三全年的課程半年就要基本講完，如果孩子很難跟上初三老師快速講課的節奏，那么就需要在初二的時候更加努力的學習才可以。

初一成績差初二怎么學？

1、學會勤思考

初中學生想學透知識點，一定是要在學懂的基礎上的，從而對知識的重點、要點、難點，提出的更高的要求，也是優秀學生取得成功的重要因素。其中愛思考，并且善于思考非常重要。其實一個人對于愛不愛思考這件事情來說，解決問題的最好辦法就是愛上思考。如果孩子把思考問題為樂趣的時候，就會對于問題充滿興趣，積極主動地去思考，想盡一切辦法去解決問題。

2、準備錯題本

準備一個本子，遇到錯題要記下來。當然不只是記，還要經常翻看，千萬不要應付，當成完成任務。除去日常學習與練習，可以根據錯題本查漏補缺，加強練習。考前復習，可以進一步加深對知識點的理解，對孩子提分有非常大的幫助。進行分類訓練。孩子愛出錯的地方，就是學習的難點。要善于從錯題中吸取教訓，進行歸納總結，找規律，會抓重點，會總結難點，并進行針對性訓練。

3、合理安排時間

早晨記憶力比較好，適合讀英語背單詞。自習剛開始，精力比較充沛，應該留給數學物理，這時候解題效率比較高。其他時間可以就給語文，多讀一下課外書，遇到好的段落可以抄寫下來，為作文積累素材。把時間合理的利用起來，成績會逐步得到提高。

4、注重學習方法

到了初二，開設了物理等科目，很多副科也成為重要的學習內容，這些科目對于要中考的學生來說，都是必考的。所以孩子的負擔就一下增大了很多。孩子學習也很努力，可是學習起來很吃力，顧此失彼。所以掌握正確的學習方法，堅信經過努力是完全可以學好的。如果發現孩子落后和掉隊的跡象，家長要及時與老師溝通，尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。

初一成績差的原因：

1、對初中學科的整體性認識不清

對于曾經成績輝煌的學生，對初中的學習自然是充滿了信心的，這種信心的一大表現就是對自己學習方法的自信。進入初中，如果孩子沒有認識到學科特點的巨大不同，還是采用以背為主的方法，勢必難以取得理想的學習效果。

2、忽視了初中知識的抽象性和延展性

初一學生中為何會大量存在上課能聽懂，但課后練習不會做的情況？原因就是對課本內容沒有做到深入思考，沒有真正做到吃透、消化。以為記住就可以了，但是最終發現要解決相關題目，僅憑記住那些課本內容是遠遠不夠的。

3、問題堆積

孩子在初一會出現各類疑問，努力程度不夠，初一要學7門課，孩子疲于應付，心態本身就很消極，覺得能把作業完成已經難得，似乎再也沒有心情和精力去做更多的努力。