初二成績不好不可以留級，因為現在不允許留級了，而且完全可以通過努力把成績提高上去，所以不建議讓他留一級。找到孩子成績為什么不好，針對性的解決掉這些問題，才是正確的途徑。

初二成績不好可以留級嗎

作為家長應該知道孩子已經14歲了，正是上初二的年齡，如果家長直接讓孩子留一級，并不會提高孩子的學習成績。反而會導致孩子在上課期間感覺這樣的一些知識，都是自己以前學習過的，孩子還會容易出現驕傲自滿的心態。根本就不想好好學習，而且在如今教育當中，孩子并不能隨隨便便的留級。

其實在生活當中有很多家長面臨著孩子在上小學一年級的時候，為了讓孩子的功底掌握的更扎實一些。寧可讓孩子晚一年再上小學一年級，也是因為考慮到孩子晚一年上學，孩子的心智都會更成熟一些。雖然說學生們之間相差的年齡一般都在幾個月之間，但也正是因為這相差了幾個月時間。就能夠感覺到孩子之間的接受能力就是完全不一樣的，讓孩子晚一點上學，對孩子是有一定好處的。

如果孩子都已經到了上初中的年齡，家長在考慮讓孩子留級，會直接傷害了孩子的自尊心。因為沒有哪一個小孩子會希望自己留一級，尤其是在和別人討論自己學習的問題上，孩子原本就該上初二的年齡，家長卻繼續讓孩子回歸到初一年級。孩子會因為心里面偌大的落差，導致孩子心理上會受到影響，不管孩子想不想留級，家長都應該先詢問一下孩子的意見。

家長在做任何事情的時候應該尊重孩子的意見，如果孩子對學習上本身就失去了信心，不管家長怎么逼迫孩子學習。都會感覺孩子沒有把心思用在學習上，其實和孩子留不留級沒有太大的關系，甚至在留完級以后對孩子學習還會造成更嚴重的影響。家長就應該讓孩子繼續跟隨著，初二去學習，在學習上家長可以輔導孩子的功課。

當務之急我個人認為還是應該以找到影響孩子學習成績的那些問題（肯定不止一兩個），然后逐一分析每一個問題，思考或者是多找一些朋友、家長、孩子老師等（家長自己先做準備，不要急找孩子）交流一下，把所有的問題好好研究一遍，最理想的效果是你在分析的時候能夠找到自己、孩子在其中是因為哪些事情做得不夠的地方。

然后排排序，看看哪些問題是馬上就能著手解決的，哪些是可能需要具備一些條件之后才能或者才會更容易做到的。作為家長心中有了“腹稿”之后，再跟孩子一起就這個事情（例如中考）進行交流。

由于這個時候父母對各種問題的起因、解決等有較為全面的了解，這時再去跟孩子交流的時候就容易控制節奏、掌握主動。只要你能注意控制好自己的情緒，不要輕易就因為孩子的某個態度或者觀點就發火，那么還是比較容易能夠和孩子一起“就事論事”的。

初二成績不好怎么辦

第一，養成細心的習慣很重要。有時候明明是會做的題目結果做出來卻成了錯誤的，這一定讓許多初二的學生苦惱。仔細看一下時就會發現確實是會做，但是卻在更后一步粗心了，連想都沒有想就寫上了答案。這就是太過粗心大意的造成，這對于考試成績來說就很不討好了?，F在是初二還來得及，一定要改掉這個毛病才能讓成績提高。

第二，儲備知識有關系。我們會看到有的學生學習成績特別好，但是卻不僅僅是只知道學習，甚至還會有其它的興趣參加，比如有的喜歡搞發明，女孩子喜歡唱歌跳舞等，雖然也花了時間在這些藝術類上面但是學習成績反正一點也不差，其實這就是與知識的儲備量有一定的關系，懂得多了自然學習成績就上去了。

第三，要會學習，而不是死學習。學習可不是一直坐在那里不動就完事了，也不是從早學到晚就會讓成績有所提高的，有的學生在別人眼里好像學習的時間并不多，卻每次考試都是名列前茅，成為老師?？陬^表揚的人。其實看不到他們在學習不等于他們沒有學習，一定是找對了適合自己的學習方法才會有這樣的成績，所以說一定要會學習而不能死學是非常重要的。