初二男孩正在青春的起點，這個更時候他們逐漸認識到異性的存在，也有可能出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。早戀對于初中生來說是一件很危險的事情，很容易引起學業(yè)的下降、人際關系紊亂、家庭關系差異加重等各種問題。所以給孩子造成的影響還是挺大的，家長要正確的對待才行。

發(fā)現(xiàn)上初二的兒子早戀了怎么辦？

1、進行身心教育

初二男孩早戀的原因很多，可能是因為學習壓力、心理需求等問題，也有可能只是一時沖動。無論是怎樣的原因，家長和老師需要對他們進行身心教育。可以通過展示別人家發(fā)生的類似問題的惡果來教育他們，同時挖掘他們內(nèi)在的需求，鼓勵他們通過學習、孝順等事情來滿足需求。

2、與孩子多溝通

孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經(jīng)驗，這時父母可以適當自我暴露一下，聊聊自己的戀愛經(jīng)歷和經(jīng)驗，給孩子一些指導，讓孩子明白喜歡和戀愛是兩碼事，教會孩子正確處理和對待自己的感情，不傷害對方，也要保護好自己。

3、接納孩子

青春期出現(xiàn)早戀是很自然的事，家長不要視為洪水猛獸。父母應該以接受的態(tài)度對待孩子。當孩子覺得自己的感受被父母接受和欣賞時，就會向父母表露心聲，雙方也有可能進一步溝通。

4、幫助孩子豎立正確戀愛觀

作為孩子的家長來說，不管是自己家的孩子是男孩子還是女孩子，都要在孩子沒有早戀之前就給孩子以朋友的身體和孩子談早戀的事情，幫助孩子豎立正確的戀愛觀，不要等到真的發(fā)生了再手足無措。

5、旁敲側擊了解情況

作為父母的，知道孩子早戀之后，不要立刻戳破這件事情，容易造成孩子的反抗。家長可以有意無意中講起早戀這個話題，多聽聽孩子是怎么說的。和孩子一起討論早戀的想法，如果孩子有一些看法出現(xiàn)了偏差，可以進行辯論不論哪一方勝利，最后的結果還是能讓孩子了解到早戀的危害。

6、設置底線

家長要給孩子設置好規(guī)矩，可以是約法三章，也可以是設置好不可逾越的底線。讓孩子學會守規(guī)矩、有界限，還要學會平衡戀愛和學習之間的關系，把現(xiàn)階段的主要任務放在最重要的位置，既是對自己負責，也是對他人負責。

發(fā)現(xiàn)上初二的兒子早戀了的危害：

1、影響學習和生活

早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的。孩子態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生予盾，心理上不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折沖受到傷害。

2、導致產(chǎn)生錯誤感情觀

孩子一般都是比較天真卻又執(zhí)著的，發(fā)生了早戀后就會覺得這就是“愛情”，所以這才有了很多家長在察覺自己的孩子早戀了后，進行阻止而沒有什么效果的原因了。錯誤的愛情觀念給予了他們“愛”下去的理由，而每對相互喜歡的人之間都會有不愿放棄對方的一種信念，但是這種信念發(fā)生在了孩子身上，就成為了錯誤了信念，更會在以后的人生中讓他們經(jīng)受更大的挫折。

3、挫折感增強

早戀是注定失敗的，而孩子承受能力不可能和成年人相對，所以當他們真的面臨這種早戀的失敗的時候，就會出現(xiàn)一種自暴自棄的情緒，不學習都是很多孩子會有的情況。