現(xiàn)在人們的生活越來越現(xiàn)代化、科技化，手機(jī)也越來越智能、方便。擁有手機(jī)并不是壞事，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)也能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)獲取信息，家長(zhǎng)也不要只看到壞的一面，積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都會(huì)有很大的幫助。

初中孩子該不該買手機(jī)？

可以給孩子買手機(jī)，初中生的年紀(jì)，一般是14歲到16歲，正是青春叛逆期，不喜歡被約束，不愿意服從管教，也很難理解父母和老師的良苦用心，很多學(xué)生沉浸在虛擬世界，逃避現(xiàn)實(shí)中的壓力，雖然，手機(jī)是一把“雙刃劍”，但也有很多好處。

給初中孩子買手機(jī)的好處：

第一，手機(jī)可方便孩子查閱資料

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，從娃娃抓起已經(jīng)是每位家長(zhǎng)都根植內(nèi)心的教育理念，而想要培養(yǎng)孩子，總要讓孩子接觸更多、更廣、更深的知識(shí)，而這樣提高孩子能力的方式，卻不僅僅能從課本以及學(xué)校中教授給孩子，因此，孩子想要得到更多的知識(shí)，知識(shí)的來源就要方便快捷，且準(zhǔn)確。而手機(jī)就是一個(gè)絕佳的信息來源處。比起圖書館的查閱，手機(jī)要更加便捷，快速。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上也有很多精辟的網(wǎng)課供孩子學(xué)習(xí)。

第二，手機(jī)可方便孩子與他人相處

手機(jī)作為日常生活中不可或缺的工具，已經(jīng)成為，每人都會(huì)擁有的生活用具。如果不給孩子配備，會(huì)讓孩子過于另類，難以融入集體，也不便于孩子們彼此間的交流、感情溝通，讓孩子成為那個(gè)不合群的人，對(duì)于這個(gè)敏感時(shí)期的孩子們來講，這是極不利于孩子身心健康的。

第三、避免被同其他同學(xué)孤立

現(xiàn)在的孩子幾乎每個(gè)人都有一部手機(jī)，他們會(huì)瀏覽觀看很多新鮮的事物，平日里和大家分享，如果學(xué)生沒有手機(jī)，就失去了共同話題，時(shí)間長(zhǎng)了，就容易被其他同學(xué)孤立。這會(huì)傷害到學(xué)生的自尊心，變得很自卑，長(zhǎng)此以往，性格會(huì)變得很內(nèi)向，不合群，這對(duì)于以后的人際交往，也會(huì)造成很大的障礙。

正確引導(dǎo)初中孩子玩手機(jī)的方法：

1、使用手機(jī)的原則

上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以適當(dāng)?shù)赝鏁?huì)游戲放松一下。

2、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間

在家里，一定限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預(yù)防孩子沉迷于其中，無法自拔，讓孩子可以利用更多的時(shí)間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

3、合理使用手機(jī)時(shí)，要記得表揚(yáng)孩子

當(dāng)然孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。如果孩子運(yùn)用得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以表示支持與理解，有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)軟件還可以一起推薦給孩子，教會(huì)孩子如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有價(jià)值的東西。