初一語文60分，從分數上看，孩子語文基礎欠缺，基礎包括字，詞，句，最好辦法的就是，把初一現有課本上，需要背誦的課文，全部都背寫出來，包括標點。試一試，期待孩子的進步。

初一語文60分怎么辦

看下孩子成績不好，是字詞、閱讀理解還是作文比較差，字詞比較差的，就是孩子基礎不好，那就讓孩子一定要把課本要求掌握的字詞，要求背誦默寫的，一定要記牢記熟，可以幫助孩子制定計劃，在完成當下學習的同時，每天還需要額外掌握多少字詞。

閱讀理解比較差的，就要孩子多做練習，上課認真聽講，注意老師分析課文的思路和方法，并學會總結和應用，課下多做練習，多次比對，慢慢就會總結一套經驗和方法，有助于提高閱讀理解的能力。

如果孩子是作文比較差，那就要讓孩子多讀書，可以買一些課外書，或者周末固定時間帶孩子去圖書館圖書，擴大孩子的視野，增加寫作素材。

最主要的是要鼓勵孩子，端正學習態度，暫時落后不要緊，給孩子正確的引導和有效的幫助，這個過程是比較久的，要做好打持久戰的準備，對孩子每一次的一點進步，都要善于激勵，讓孩子相信自己通過努力一段時間后成績自然會提高。

初一語文60分的原因

一、孩子基礎比較差

就是從小學開始語文就比較薄弱，字詞寫不對，拼音不會拼，理解句子不到位，知識點沒有掌握住等。

二、從心理上不夠重視語文

語文是母語，孩子們到初中科目增多之后，他們就覺得反正也能答，也不會不及格，所以就不太重視語文的學習。作業呢，往往就放在了最后來做。

三、語文提分比較慢。

不像數學，物理等弄明白了，練一點題就很容易上去。語文是這次可能你上去了，說不定下次就會下來。它需要語言的感知能力。通俗點，也就是語感。

四、語文考得比較龐雜

換句話就說，知識點比較多，就字詞來說，我們這里就四分，可是需要掌握的字詞好幾千。大海撈針一樣。可是你不管它吧，那語文就是這樣一分一分的扣的。而且閱讀題基本上都要失分的，而前面這些知識題再不抓住，怎么得分呢？