因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)是很艱難的，而如果孩子現(xiàn)在處于零基礎(chǔ)狀態(tài)，想要提高英語(yǔ)，就更加的艱難了，但也不是毫無(wú)辦法。而如果孩子要想真正提高英語(yǔ)，那么就必須要有堅(jiān)持的毅力，從零做起，點(diǎn)滴積累，相信自己能夠提高英語(yǔ)，并付諸行動(dòng)。

初三零基礎(chǔ)英語(yǔ)怎么逆襲？

1、多進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練

英語(yǔ)作文有多種類型，比如說(shuō)明文、記敘文、應(yīng)用文等，對(duì)于不同類型的文章架構(gòu)，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握。當(dāng)掌握了作文的各種結(jié)構(gòu)，也就等于為寫(xiě)作架好了橋梁，就不會(huì)出現(xiàn)東拼西湊毫無(wú)層次的作文。同學(xué)們?cè)谑煜ひ环N文章結(jié)構(gòu)時(shí)，可進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作練習(xí)，以便熟練掌握，考試時(shí)才能信手拈來(lái)。

2、要回歸教材

無(wú)論題型怎么變化，最終都離不開(kāi)教材這個(gè)中心。重新回到教材，能夠讓大家找到老師們出題的思路來(lái)源，也能讓同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，這樣才能更好的掌握一些比較基礎(chǔ)又容易忘記的知識(shí)點(diǎn)。熟讀教材，能夠讓你快速的在考試中拿到那些基礎(chǔ)題的分，對(duì)于快速提分有相當(dāng)大的作用。

3、要穩(wěn)中求勝

首先要寫(xiě)好英語(yǔ)字。老師批英語(yǔ)作文的時(shí)候，第一眼看到的就是英語(yǔ)字母，這是給批卷老師的第一印象。所以同學(xué)們，寫(xiě)好英語(yǔ)字是提分關(guān)鍵的一步

其次，要使用簡(jiǎn)單句。閱卷老師評(píng)分的時(shí)候，不是看你用了多少?gòu)?fù)合句，而是看你有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)的句子，所以大家不要寫(xiě)沒(méi)有把握的句子，盡量的學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單句。

提高初三英語(yǔ)作文的技巧有哪些？

1、詞匯量

詞匯不僅僅是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，更是寫(xiě)出英語(yǔ)作文的基礎(chǔ)。倘若你連最常見(jiàn)的單詞或者是詞組都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，那么恐怕在英語(yǔ)寫(xiě)作這塊就很難獲得高分。

2、語(yǔ)法

語(yǔ)法是我們英語(yǔ)作文遣詞造句的基礎(chǔ)，主謂賓，主系表，各種從句，虛擬語(yǔ)氣，大家應(yīng)該有所了解，如果能夠在寫(xiě)作中熟練的運(yùn)用語(yǔ)法，想必你的作文會(huì)出彩許多。當(dāng)然，如果你并不能確定某種語(yǔ)法，比如某個(gè)從句怎么用之類的，那么就用簡(jiǎn)單的句子代替吧。

3、邏輯明確

我們大多數(shù)人的英文寫(xiě)作，畢竟不能像寫(xiě)中文作文一樣運(yùn)用自如，所以小編建議大家在寫(xiě)作的時(shí)候，還是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)，這樣自己寫(xiě)起來(lái)容易，老師改卷的時(shí)候也能比較清晰的，知道你想表達(dá)什么。考試的時(shí)候切忌突然有個(gè)想法，來(lái)個(gè)倒敘或者插敘，很容易把老師弄暈。

4、作文模板

很多專家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都為大家總結(jié)了一些英語(yǔ)寫(xiě)作模板，雖然可能有點(diǎn)千篇一律，但是至少不會(huì)出錯(cuò)。建議大家可以學(xué)習(xí)幾個(gè)比較好的作文模板，熟練的掌握他們一定能在寫(xiě)作時(shí)有所發(fā)揮，至少會(huì)比較有條理。

5、積累 

英語(yǔ)作文的提高，其實(shí)和大家平時(shí)的積累息息相關(guān)。在平時(shí)多背一些經(jīng)典詞句段落，可能在寫(xiě)作的時(shí)候不太能夠想起來(lái)，但是確實(shí)是積累了語(yǔ)感，對(duì)寫(xiě)作也是很有幫助的。