語文閱讀一直是在學(xué)習(xí)語文過程中的一個重難點(diǎn)，同學(xué)們在考試中失分也比較嚴(yán)重。同時也是衡量語文成績的一個標(biāo)準(zhǔn)，是對同學(xué)們的綜合能力和對語文知識點(diǎn)掌握熟練程度的檢驗(yàn)。

初中孩子語文基礎(chǔ)怎么提高？

1、學(xué)會主動學(xué)習(xí)

語文的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的態(tài)度會影響學(xué)習(xí)的效果，轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更主動學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要有主動性，做事情不能畏首畏尾，不能因?yàn)榛A(chǔ)不好就不愿意學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，可以做的事情很多，你主動去做了，才有更多的機(jī)會獲取成功。

2、強(qiáng)化對漢語基礎(chǔ)知識的積累

在學(xué)習(xí)語文時，不僅要將課本上的文言文、古詩等熟練地背下來，更要將其中的每一句、每一詞都吃透。比如，如果文中有成語，我們就要查一下這個成語的具體用法；如果文中出現(xiàn)了名言，我們就要想想這句名言應(yīng)該如何使用。只有經(jīng)過這樣細(xì)致的學(xué)習(xí)，才能將課本的價(jià)值最大化。

3、做練習(xí)

不是只有數(shù)學(xué)需要刷題的，語文同樣需要。語文要想難倒你，可就太簡單了。因?yàn)樗念}型多樣，難度沒有確切的限度，而且沒有超綱一說，因?yàn)槌V的部分，在語文中，我們叫“課外內(nèi)容”。所以，語文你仍然需要做題，才能適應(yīng)變化多端的題型。

4、學(xué)會反思和理解

學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓縮了不少同學(xué)的閱讀時間。也有的同學(xué)會說，家長對閱讀物的定義是雙標(biāo)的，其實(shí)我們在中學(xué)階段更要擴(kuò)大閱讀量，在閱讀過程中，還要學(xué)會反思和理解。

5、增強(qiáng)語感

“語感”作為語文課的重要部分，當(dāng)判斷一種說法或句子的表達(dá)時，并不是靠語法的分析，主要還是靠語感。有很多同學(xué)覺得語文考試中的概括中心思想這類試題較難，其實(shí)只要學(xué)生在上課時，認(rèn)真聽講、用心感受，也可以幫助對中心思想做出正確的總結(jié)。

6、注重寫

在寫作時要用通順的文字和豐富的想象力，將主次結(jié)構(gòu)分明；在寫人與事時要突出其真情的實(shí)感；在寫事物時要學(xué)會抓住其特征做到條理清楚；在寫觀點(diǎn)時要有理有據(jù)，使人無法反駁。