數學的學習前后知識點是有聯系的，初一數學不好，說明基礎知識沒學好，如果不及時的鞏固復習，查漏補缺，會影響初二的學習，想要逆襲，就要重視基礎，把基礎知識學扎實。

初一數學不好初二還有希望嗎？

只要肯努力，是有希望的，對于基礎不好的孩子，可以利用寒暑假學習，把自己落下的知識點補回來，為初二開學做好基礎。

初一數學不好初二該怎么學？

一、要注意理解概念和公式

許多同學對概念和公式不太重視，這種情況反映在三個方面：一是對概念的理解只停留在文字表面。對概念涉及的特殊情況重視不夠。二是對概念和公式一味地死記硬背。不能與實際題目相聯系。這樣就不能將學到的知識點與解題很好地聯系起來。還有一部分同學不重視數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎么能夠在題目中熟練應用呢?所以，同學們應當更細心一點，注意觀察特例，深入一點了解相關知識的常見考點。

二、總結題型，掌握解題方法

這個工作，不僅僅是老師的事，同學們也要學會自己做。當你學會了總結題型，會對所做題目分類。知道自己能夠解決哪些題型，掌握了那些常見的解題方法。了解到有哪些類型的題不會做時，你才真正找到了學習這門學科的竅門。才能真正做到：“任它千變萬化，我自巋然不動”。有一部分同學：天天做題.可成績不升反降.其原因就是他們天天都在做重復的工作，反復做很多相似的題目，而真正需要解決的問題卻不能解決。久而久之不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，只是原地踏步，沒有更深入地去理解，使之成績不能提高。

三、把握重點、強突破

學習數學不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，把握重點。上課時要認真聽講，老師在講知識點時，肯定也會指出知識點的重要程度。要在書本上將不同的知識點用不同的符號標記出來，那些是重要的，那些是次重要的，對重要的一定要著重記憶和掌握。另外老師講到的一些有代表性的例題，也要準備一個本子記下來，學會記筆記對學習數學也非常重要。對老師講到的重點，如果課堂上不能及時掌握時，一定要做好標記，下課后及時主動的去找老師或者聽懂的同學請教。如果平時把重點掌握了，把典型的例題或者容易出錯的題記錄下來并經常復習練習，一定能夠突破數學學習的重點。

四、勤學好問，不斷進步

遇到不懂的問題，積極向老師，同學請教。這是很平常的事情。但是，很多同學都做不到。原因可能有兩方面：一是對該問題重視不夠，滿足于不求甚解;二是不好意思，害怕問老師被訓，問同學被瞧不起。抱著這些心態，學習任何東西都不可能學好。時間長了，只會讓你的問題越積越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到后面時，就會更難理解。問題積累到一定程度后.就會使你對數學失去興趣，直到無法趕上步伐。同學們之間的討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學們的討論，通過敘述問題和理解問題，你可能會獲得很多的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。

五、收集錯題

很多學生發現自己做過的題還是一錯再錯，原因就在于學生沒有及時鞏固和反思。因此，學生一定要注意錯題，把這些做過的題所涉及的知識點都理解透徹，找出自己學習中的不足，不斷總結和歸納做錯題的經驗和規律，熟練掌握和應用知識點是學習最關鍵的方向。